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буду очень благодарен. Ergänze den Text mit Komparativ (сравнительная степень) oder Superlativ (превосходная степень): Das Frühstück ist die …1…. (wichtig) Mahlzeit, die uns Energie für den ganzen Tag gibt. Wenn die Jugendlichen nicht frühstücken, fühlen sie sich ….2… (schläfrig) und …3…. (unkonzentriert) in der Schule. Dabei sind Milchprodukte und Obst…4… (gesund), als Brötchen mit Wurst oder Käse. Um mittags aktiv zu bleiben, nehmen die Schüler etwas mit in die Schule. Am ….5… (häufig) sind das belegte Brötchen oder Obst. Trinken ist …6… (wichtig) als Essen. Eine Flasche Wasser ist …7… (gut) als süße Säfte und viel …8… (billig Zum Mittagessen sind Salate und Gemüse …9… (notwendig). Fleisch isst man …10… (oft) als Fisch, aber Fisch ist viel …11… (gesund). Abends isst die ganze Familie zu Hause. Das gemeinsame Abendessen ist der …12… (schön) Tagesabschluss. Am …13… (oft) besteht das Abendessen aus Gemüse, Salat und Früchten. Brot mit Tomaten und Radieschen ist …14… (kalorienarm) und …15… (vitaminreich).

Немецкий язык

Ответы

alenkadon6
Парниковый дом-это стеклянный дом, где вы рисуете цветы и растения, которые в тепле. солнце светит сквозь стекло и согревает теплицу, а крыша и стена держат тепло внутри. вокруг земли лежит шкатулка из невидимых газов, которая работает так же, как парниковый. солнце светит внутри и почему так земля. из-за многих выхлопных газов в воздухе .воздух не может дать земле достаточно тепла. на земле становится теплее, это парниковый эффект. если земля нагревается всего на несколько градусов, то климат на земле меняется. там, где сейчас уже тепло, становится слишком жарко для жизни, где холодно, становится тепло. лед северного и судового полюсов будет частично таять, поэтому океаны будут расширяться и затоплять землю. это климатическая катастрофа.

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буду очень благодарен. Ergänze den Text mit Komparativ (сравнительная степень) oder Superlativ (превосходная степень): Das Frühstück ist die …1…. (wichtig) Mahlzeit, die uns Energie für den ganzen Tag gibt. Wenn die Jugendlichen nicht frühstücken, fühlen sie sich ….2… (schläfrig) und …3…. (unkonzentriert) in der Schule. Dabei sind Milchprodukte und Obst…4… (gesund), als Brötchen mit Wurst oder Käse. Um mittags aktiv zu bleiben, nehmen die Schüler etwas mit in die Schule. Am ….5… (häufig) sind das belegte Brötchen oder Obst. Trinken ist …6… (wichtig) als Essen. Eine Flasche Wasser ist …7… (gut) als süße Säfte und viel …8… (billig Zum Mittagessen sind Salate und Gemüse …9… (notwendig). Fleisch isst man …10… (oft) als Fisch, aber Fisch ist viel …11… (gesund). Abends isst die ganze Familie zu Hause. Das gemeinsame Abendessen ist der …12… (schön) Tagesabschluss. Am …13… (oft) besteht das Abendessen aus Gemüse, Salat und Früchten. Brot mit Tomaten und Radieschen ist …14… (kalorienarm) und …15… (vitaminreich).
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