IV. Beantworte die Fragen. 1. Was machen die Schüler in der Pause? 2. Wie sind die Stunden? 3. Was unterrichtet Herr Kleinert? 4. Was möchte das Mädchen werden?

Я осторожно erkundigte меня у Андрея, не был ли ввиду этой информации его жертвенная готовность насчет успеха все-таки немного ubertrieben. Несколько раз "раз поставь" вперед тебе, я объявил к нему, "ты horst тебе кассета и можешь anschlie?end готовый никакой язык больше. То ware однако также moglich. Не можешь ты также к изготовителю не раз тогда больше переворачиваться, к полиции или вынужденному врачу, тогда ты сделан". Если не будет "соответствовать", Андрей все еще говорил, "я могу написать" E-mails. Мне стал ясным, как был серьезным ему вещью. Я обещал оставаться в nahe fur всю ловушку, и verdruckte меня в Kuche. Час достань коплю я Андрея в жилой комнате проклинают: Его организм воспретился и не хотелось гипнотизироваться. Все-таки когда-то затихли в жилье. Почти смогли horen, как визгнул Audiokassette в Rekorder и gewunschte иностранная речь в Андрее Unterbewusstsein капнуло. Я - к сороковому разу - Анна читал