Упражнение 1. Определите функцию конъюнктива I в следующих предложениях и переведите их. 1. Alle Gegenstände seien von der gleichen Länge. 2. Es sei betont, dass dieses Experiment sehr wichtig ist. 3. Man vergleiche diese Verfahren. 4. Die Fläche dieses Quadrates sei 16 km2 groß. 5. Man gehe mit den Schätzen der Natur und Rohstoffen effizienter um. Упражнение 2. Преобразуйте предложения в презенс конъюнктив по образцу. Образец: Wiederholen Sie alles noch einmal! → Man wiederhole alles noch einmal. 1. Trinken Sie Mixtur dreimal am Tage! 2. Fahren Sie langsamer! 3. Seien Sie anständig! 4. Stellen Sie mit der + oder – Taste die Minuten ein! 5. Halten Sie sich an die Beschränkung!

1.Ich habe die Nummer  gewählt. Was soll ich weiter tun?
2. Was haben  wir für heute auf? Ich habe ganz vergessen.
3. Dem Jungen hat  das Buch gefallen. Er nimmt es sogar in die Schule mit.  
4. Elvira hat mir einen Schneeball an den Kopf geworfen und rennt schnell weg .  
5. Klaus hat seine Schwester den ganzen Tag geärgert . Jetzt nimmt er ihr noch den Radiergummi weg.  
6. Der Vater sucht ganz aufgeregt seinen Führerschein. Dabei hat er ihn gestern sicher noch gehabt.  
7. Alle Kinder sind ins Wasser gesprungen. Nur Daniela hat Angst. 8. Wir haben schon Brot, Butter und Käse gekauft und wollen uns noch Milch besorgen.  
9. Die Urlauber haben den ganzen Tag am Strand verbracht. Jetzt sind sie müde.  
10. Dieter hat zu seinem Geburtstag eine Kamera bekommen, jetzt will er einen Film drehen.