1.
I. Das ist Frau Schläfer mit … Sohn. b) ihrem
II. Wo werdet ihr … Sommerferien verbringen? d) eure
III. Kommst du mit spazieren? – Nein, bei … Wetter bleibe ich zu Hause. b) diesem
2.
I. Spanien gehört zu … Urlaubsländern. d) den beliebten
3.
I. In … Geschäft kaufe ich keine Früchte ein, da ist es zu teuer. a) diesem
II. Dieser Film hat beim Festival in Venedig … Preis gewonnen. a) den ersten
4
I. Ich bin über ein Jahr … als mein Freund. c) älter
II. Dir schmeckt also Apfelsaft … Milch? –Ja. d) besser als
III. Es wurde immer … . b) kälter
5.
Выберите подходящее по смыслу союз.
I. Unterwegs war ein Verkehrsstau. … bin ich etwas zu spät gekommen. a) Deshalb
II. Immer … ich bei Hans bin, spielen wir Fussball. a) wenn
III. Ich habe gehört, … der Zug ankommt. c) Dass
6.
I. Er …, dass er gut Englich gut beherrsch. a) behauptet
II. Warum … Ihre Tochter ständig ihr Heft? c) Vergisst
III. Mein Kind … Orange gern. b) isst
IIII. Der Schnee … leise auf die Erde. a) fällt
7.
I. Jeder Arzt trägt eine hohe … für die Gesundheit seiner Patienten. d) Verantwortung
II. Das ist das Auto … . b) meines Vaters
8.
I. Herr Luchs hat sehr viel Geld. Er kann sich alles …, was er will. c) leisten
II. Die Regierung hat entschieden, neue Arbeitsplätze zu … . b) schaffen
Dies ist eine Geschichte über eine kleine Kneipe. Die Hauptfigur war der Koch Leo. Anna, Benno und Veronica arbeiteten auch in der Kneipe. Anna war Kellnerin und studierte an der Universität. Sie konnte nicht gut arbeiten. Einmal beschloss Leo, einen neuen Kellner einzustellen. Die anderen erfuhren davon und waren sehr verärgert, besonders Anna. Sie hatte Angst, dass sie nach ihrem Abschluss nicht mehr zur Arbeit zurückkehren könnte. Leo lud Beata zur Arbeit ein. Niemand mochte sie. Alle dachten, sie wollte Leo ausrauben. Aber Leo verliebte sich in Beatu. Sie laufen zu ihr zusammen. Leo bemerkte, dass niemand in seine Kneipe ging. Er verstand nicht, was passiert war. Er erhielt einen Brief von Beata. Sie schrieb:
Leo erkannte, dass Anna, Benno und Veronica Beata rausgeschmissen hatten und sagte allen, sie sollten nicht in die Kneipe gehen. Leo war wütend und schloss die Kneipe. Aber die Kellner entschuldigten sich und Leo gab ihnen ein kleines Stück Papier, auf dem es stand:
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25 . ix. поставь глаголы nehmen и haben в правильной форме. 1. ich brauche einen kugelshreiber. ich (nehmen) einen kugelshreiber. ich (haben) jetzt einen kugelshreiber. 2. wir brauchen bleistifte. wir (nehmen) bleistifte. jeztz (haben) wir bleistifte. 3. der junge braucht ein buch. er (nehmen) ein buch. jetzt (haben) der junge ein buch. ii. поставь существительные в akkusativ. 1. markus und robi gehen in (der park 2. die kinder gehen in (das museum). 3. kosmi geht auf (der rathausplatz). 4. die kinder schauen unter (die brueke). iii. поставь глаголы в perfect, präsens, präteritum. 1. ich flessig (arbeiten). 2. die kinder eine stadt (bauen). 3. der junge einen rathaus (basteln). 4. wir einen park (anlegen). 5. er ein schloss (malen). 6. die kinder die strassen (projektieren).
ix. поставь глаголы nehmen и haben в правильной форме.
1. ich brauche einen kugelshreiber. ich nehme einen kugelshreiber.
ich habe jetzt einen kugelshreiber.
2. wir brauchen bleistifte. wir nehmen bleistifte.
jeztz haben wir bleistifte.
3. der junge braucht ein buch. er nimmt ein buch.
jetzt hat der junge ein buch.
ii. поставь существительные в akkusativ.
1. markus und robi gehen in den park.
2. die kinder gehen ins museum.
3. kosmi geht auf den rathausplatz.
4. die kinder schauen unter die brueke.
iii. поставь глаголы в perfect, präsens, präteritum.
1. ich arbeite fleissig.
ich habe fleissig gearbeitet.
ich arbeitete fleissig.
2. die kinder bauen eine stadt .
die kinder haben eine stadt gebaut. die kinder bauten eine stadt.
3. der junge bastelt ein rathaus . der junge bastelte ein rathaus . der junge hat ein rathaus gebastelt.
4. wir legen einen park an. wir haben einen park angelegt. wir legten einen park an.
5. er malt ein schloss . er malte ein schloss . er hat ein schloss gemalt.
6. die kinder projektieren die strassen . die kinder projektierten die strassen . die kinder haben die strassen projektiert .