Вопрос: найти ошибки и исправить их. указать ссылки на закон, конкретные статьи. гражданин n окончил юридический факультет пгниу и решил стать нотариусом. он подал документы в нотариальную палату пермского края и через неделю был назначен нотариусом в одной из крупных фирм города перми. подруга гражданина n работает менеджером, ей 27 лет и ей пришел вызов в индустриальный районный суд г. перми в качестве присяжного заседателя. вечером, прогуливались по городу, гражданин n и его подруга подвергаются нападению подростков, которые избивают гражданина n. они обращаются в травмпункт, где фиксируют побои. утром гражданина n подает заявление о нападении на него мировому судье по месту проживания. родители гражданина n расторгают брак. единственное совместное нажитое имущество, которое у них есть, это земельный участок (ее стоимость 500 тыс.руб у них возник спор, кто ее заберет. они обращаются в индустриальный районный суд г. перми и просят выдать им судебный приказ. на одну из консультация к гражданке n, а она является юристом, приходит гражданка v? которой отказали в приеме ее сына в 1 первый класс по месту жительства. гражданка n предлагает ей обратиться в прокуратуру пермского края обжаловать решение директора школы в мировом суде в приказном порядке.

Яоказалась в древней египетской школе ! внешне школа отличается от нашей . сама школа жёлтая (песочного цвета ) окна есть , но самих стёкл нету ! двери не вставлены , а когда вечереет зажигаю не лампа , а свечи . заходя во внутрь я вижу учеников , но они не все маленькие . одежды на египтянах почти нету ! только странные платочки на головах и юбки у мальчиков , а босоножки есть не у всех . у девочек какие-то платья белые с полосой посередине . ещё школа представляет собой три этажа , но она несильно большая . в школе я вижу десницу , поднимаюсь на второй этаж в класс , но там почти нечего нет . на уроке мы пишем на папирусе и не ручкой , чем-то с острым концом . и учитель на уроке разговаривает на странном языке ! а мы всё записываем , но не буквами , а знаками ! один знак может обозначать целое слово . хотя для написания они сложны . путешествие мне понравилось - это было интересно !

Вжизни часто смешивают такие понятия, как  эмоции и чувства, однако явления эти разные и отражают разный смысл. эмоции не всегда осознаются, иногда достаточно четко человек не может сформулировать какие эмоции он испытывает, например, люди говорят «во мне все закипает», что это означает? какие эмоции? гнев? страх? отчаянье? тревога? досада? . не всегда человек может определить сиюминутную эмоцию, зато чувство человек осознает практически всегда: дружба, любовь, зависть, враждебность, счастье, гордость. эмоции человек не всегда осознает: почему он их испытывает и какие конкретные эмоции, чувства же всегда осознаваемы, человек осознает почему он дружит или гордится, чувства — это личностное отношение к окружающей действительности (объектам и предметам). наши эмоции связаны с конкретной ситуацией, только «здесь и сейчас» возникает эмоция, т.е. эмоции — ситуативные и отражают наше оценочное отношение к ситуации (настоящей или будущей, или только возможной). чувства — это устойчивое эмоциональное отношение к предмету (объекту), т.е. чувства — предметные и не связаны с ситуацией. а вот выражаются чувства через эмоции, в зависимости от того в какой ситуации человек оказывается. при этом эмоции и чувства могут не совпадать или противоречить друг другу, например, горячо любимый человек может в определенной ситуации вызвать эмоцию гнева. эмоции кратковременные, а чувства длительные и устойчивые, эмоциями мы реагируем на ситуацию, например, разрядился аккумулятор у сотового в самый неподходящий момент, возникает эмоция гнева или досады, эти эмоции кратковременные, когда вы приедете домой, этих эмоций уже не будет. а чувства — это отношение к кому-либо или чему-либо, чувства устанавливают тесную эмоциональную связь с предметом (объектом), который имеет мотивационную значимость для человека, т.е. при встрече с объектом, или при воспоминании о нем, чувство каждый раз актуализируется с новой силой. например, когда мы думаем о любимом человеке, мы можем улыбаться, испытывать некое волнение, радость, ощущать «теплое чувство» внутри.