Словесный портрет по картине серова девушка освещенная солнцем и автопортрет серебрякова за туалетом использов для описания слова задумчивая, мечтательная, активная, печальная, жизнерадостная, улыбчивая

Какой

роль семьи в формировании развивающейся личности трудно  

переоценить. для маленького ребенка семья - это целый мир. мир, в  

котором он живет, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть,  

радоваться, сочувствовать. в семье ребенок приобретает первоначальный  

опыт общения, умения жить среди людей. в повседневном общении с  

родителями малыш учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает  

жизненный опыт, усваивает нормы поведения «семья для маленького  

ребенка, - говориться в книге «воспитание дошкольника в семье» под  

редакцией т. а. марковой, - почти единственный социальный институт,  

формирующий его личность. дошкольник отличается такими  

особенностями, в силу которых ближайшее  

окружение оказывает на него непрерывное формирующее воздействие».  

напомним: формирование личности осуществляется наиболее успешно в  

коллективе - это центральное положение советской педагогики, которое имеет  

прямое отношение не только к обществу, но и к семейному воспитанию.  

семья составляет органическую часть советского общества. вот почему один  

из критериев правильно взятой линии воспитания семьи - это стремление  

родителей формировать у ребенка черты будущего коллективиста.  

семья - это коллектив, члены которого взаимосвязаны определенными  

обязанностями. будучи членом семейного коллектива, ребенок также  

вступает в систему существующих отношений, которым он  

постигает азы общественного поведения. и здесь важно разумное равенство  

всех членов семьи. это непременное условие в усвоение ребенком  

важное понятия: я не один на свете (именно с этого начинается ощущение  

своей равнозначности с другими членами рядом со мною отец, мать,  

бабушка, брат, сестра - у них также есть свои желания, с которыми  

приходится считаться. у брата - и сестры - одинаковые права на любовь и  

внимание родителей, на лакомство и удовольствие. ребенок как участник  

всех внутрисемейных событий проникается всем, чем живут взрослые,  

впитывает их идеологию, судит их оценками.  

вся жизнь взрослых - пример для маленьких. первые чувства  

гражданственности у ребенка формируется в семье. и здесь первостепенную  

роль играет пример родителей, их отношение к людям, труду,  

общественным обязанностям. если им присуща активная нравственная  

позиция, проявляющаяся в широте интересов, в действенном отношении ко  

всему происходящему в нашей стране, то и ребенок, приобщаясь к делам и  

заботам взрослых, усваивает их убеждения. и это понятно. ведь малыш  

видит мир глазами взрослых, которые ему постигать окружающую  

действительность.  

становление личности находится в тесной связи со всеми сферами  

жизни семьи: организацией ее быта, эмоционально - нравственной атмосферой,  

существующими семейными вот почему воспитание ребенка и  

организация его жизни начинаются прежде всего с воспитания самих себя, с  

организации жизни семьи, создания нравственных внутрисемейных  

отношений, обеспечивающих здоровый микроклимат. а от семейного  

микроклимата во многом зависит эффективность педагогических воздействий:  

ребенок более податлив воспитательным влияниям, если растет в атмосфере  

дружбы, доверия, взаимных симпатий.

вопрос замудренный

я пишу как считаю

  ну вообще культура   понятие, имеющее множество значений в различных областях. в основном, под культурой понимают области человеческой деятельности, связанные с самовыражением и самопознанием, накоплением навыков и умений (религиозный культ, фобии, мысли,) человека, проявлением его субъективности, а иногда объективност, могу сказать с уверенностью вопрос недостаточно если сможете сделать вывод из определения я же не знаю что там имели ввиду)