Эссе по плану, как на егэ. человек бессмертен познанию. познание, мышление – это корень его жизни, его бессмертие.

Данное высказывание побуждает говорить о мышлении, нежели о человеческом бессмертии. мышление, согласно словарю обществоведческих терминов, - это активный процесс отражения реального мира в понятиях, теориях, суждениях. у человеческого мышления немало особенностей, среди которых его социальность по природе, неразрывная связь с языком, как опосредованный, так и личностный характер и другие. результатом этого процесса является формулировка  выводов,  законов, их использование, которые активно воздействуют на природу и общественную жизнь. нам известно немало имен ученых, которые жили много лет назад, но их работы, результаты их деятельности, актуальны до сих пор. так, например, леонардо да винчи, который оставил далеко позади всех своих современников, изобразив первый автомобиль. в 2004 году во флоренции по этому чертежу была собрана машина, которая, к удивлению, работала. гениальность да винчи восхищает до сих пор, поэтому его имя бессмертно. таким образом, соглашаюсь с данным высказыванием ибо по-настоящему достойные труды, результаты мышления, делают человека, его имя бессмертным.

Фразу "в споре рождается истина" наверняка слышал каждый. ее принято приписывать сократу. но если быть точным,  сократ утверждал немного другое: он считал, что истина рождается в диалоге. и я склонен с этим согласиться. ведь если люди просто спорят, каждый настаивая на своей точке    зрения, то ни к какой истине они не придут, а могут только разругаться. в споре главное - уметь  услышать другого. если, конечно, твоя цель - найти истину, а не просто показать, что ты умнее. вместе с оппонентом ты должен рассмотреть разные точки зрения, проанализировать их и прийти к выводу, что верно, а что нет. таким образом, сообща вы придете к истине. вот что подразумевает утверждение "в споре рождается истина", и я с этим согласен. 

Ленинграду. да, он мне снится, этот город и видимо не раз, не два доказывать я буду в спорах, что он красивей, чем москва! и в стороне сибирской дальней, мне помнится родимый дом и то, что факелы а впрочем нет, я о другом. я вижу городок на волге в полукольце плешивых гор в тот тяжкий, долгий 42-ой военный год. линялые шатрами крыши, стада бредущие в пыли сюда блокадных из ленинграда . ведь больше года голодали, им дали мяса, масло дали. они ж, шатаясь как в бреду за завтраком недоедали, в обед опять недоедали, за ужином недоедали, на завтра прятали еду. они не оставляли крошек, тихи, глазасты и худы, они рассматривали кошек лишь как запас живой еды. и падали при каждом шаге. и молча плакали в тиши. но кто-то детям дал бумагу и заточил карандаши. и вот на четвертушках мятых, стал робко возникать на свет не точный, памятный, крылатый, неповторимый силуэт -  бессмертный шпиль адмиралтейства, его нагую простоту чертило раненое детство, мусоля грифели во да, он мне снится этот город и видимо не раз, не два доказывать я буду в спорах, что он красивей, чем москва! и вновь и вновь при трудном шаге я вспомню это,  тишь палат, детей, и на листках бумаги, рисунок,  точно текст присяги, тебе на верность ленинград.