Соотнесите признаки и функции государства с конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца примеры 1) обеспечение правопорядка и законности. 2) отстаивание государственных интересов на международной арене. 3) обязательность членства в государстве (гражданство 4) существование системы права. признаки и функции а) признаки государства. б) функции государства.

Признаки: 3)  обязательность членства в госу­дарстве и 4)  существование системы права.  функции государства:   1) обеспечение правопорядка и  законности. 2) отстаивание государственных ин­тересов намеждународной арене.

положение в обществе человека это интересный момент. в разных обществах человек может занимать разные положения. в чём именно разница между разными обществами. принципиальная разница - это общественно- уклад.

вот пример рассуждений ученицы школьницы:

мое положение в обществе на данный момент крайне динамично. так как мне всего (сколько лет)-это период детства, а именно в детстве человек осваивает огромное количество социальных ролей и культурных норм.   и сейчас у меня их крайне обширный набор: я и ученица(ученик),и дочь(сын), и подруга,может быть и девушка.  

социальный статус человека может быть как достигаемый так и приписываемый. у меня так же есть и достигаемые и приписываемые. например я-дочь- это приписываемый статус, а вот участница олимпиады-достигаемый.  

социальная мобильность в моем возрасте крайне незначительна. я могу перемещаться в стратах "горизонтально"-быть ученицей 5а или 5б класса и "вертикально"- учиться в городе с одним уровнем подготовки в школе ,или же переехать в село с совершенно другой методикой обучения   и преподавания.

на основании всего вышеизложенного можно сделать вывод,что именно в детстве происходит большой объем освоения социальных ролей,а значит и период детства значительно больше по сравнению с юностью,зрелостью или же старостью.

П.3,4 статьи 9 фз о гражданстве, читаем: "3. гражданство российской федерации ребенка не может быть прекращено, если в результате прекращения гражданства российской федерации он станет лицом без гражданства. 4. гражданство ребенка не изменяется при изменении гражданства его родителей, лишенных родительских прав. в случае изменения гражданства ребенка не требуется согласие его родителей, лишенных родительских прав" вывод: государство защищает ребенка от становления человеком без гражданства, а следовательно, без прав и обязанностей