Нормы поведения человека в обществе

Правовые нормы. нормы морали.

Можно сократить численное количество учеников в классах до 15 человек. как показывает практика, чем малочисленнее группа, тем ее члены лучше усваивают материал. можно включить в учебную программу и выполнять это в школе, а вечером ребенок должен отдыхать. весь день ребенок провел в школе, затем сделал уроки, приготовился ко сну, а утром - пора в школу. подобный режим делает процесс обучения рутинным и неинтересным. в школьную программу можно внедрить различные проекты или ролевые игры в изучении обществознания, естествознания и так далее. создание проектов и игра определенной роли в игре ребенку не только знание, но и опыт, делают ребенка самостоятельным и приспособляют к вдумчивой работе.

война потребовала от народа величайшего напряжения сил и огромных жертв в общенациональном масштабе, раскрыла стойкость и мужество советского человека, способность к самопожертвованию во имя свободы и независимости родины. в годы войны героизм стал массовым, стал нормой поведения советских людей. тысячи солдат и офицеров обессмертили свои имена при обороне брестской крепости, одессы, севастополя, киева, ленинграда, новороссийска, в битве под москвой, сталинградом, курском, на северном кавказе, днепре, в предгорьях карпат, при штурме берлина и в других сражениях.

за героические подвиги в великой отечественной войне звания героя советского союза удостоены свыше 11 тыс. человек (часть – посмертно), из них 104 – дважды, трое – трижды (г.к. жуков,  и.н. кожедуб  и  а.и. покрышкин).