Ответьте, ! ядерное оружие появляется у многих стран, к началу xxi века уничтожено более 200 видов растений и животных, человек дышит всё более и более грязным воздухом. эти факты являются проявлением: а) миграции; б) деградации; в) проблем; г) проблем россии. характер человека предполагает: а) наличие положительных и отрицательных черт; б) наличие положительных и отрицательных привычек; в) позитивный настрой на общение; г) многократную изменчивость в течении жизни.

В) в первом, а во втором а)

Ответ на первый вопрос,скорее всего в) проблемы.а характер человека закладывается еще в детском возрасте и ответ на ваш вопрос будет а)наличие положительных и отрицательных черт.

Война ужасна сама по  себе, но  ещё страшнее она становится, когда   используют оружие от  которых спастись уже невозможно. речь идет о оружии. оружие считают одним  из самых  варварских средств вооруженной борьбы. основу поражающего действия оружия составляют отравляющие вещества. отравляющие вещества в соединении с воздухом способны проникать  в любые  укрытия, сооружения, помещения. оружие обладает большим диапазоном воздействия как по  характеру и  степени поражения, так и  по длительности его действия (заражение от  нескольких минут до  нескольких суток и  недель). сейчас массированное применение отравляющих веществ маловероятно - слишком пристально следит за  этим мировое сообщество. хотя и  просто не  умелое хранение отравляющих веществ зачастую приводит к  весьма плачевным результатам, если не  сказать больше – к  экологическим катастрофам. какой вывод можно сделать с выше сказанного? « мы  за мир без оружия! »

Краткое описание:   педагог — это звучит гордо, однако согласно мировым исследованиям работа с детьми является одной из наиболее сложных и ответственных занятий. причина этого скрывается в хрупкости и ранимости детской психики, формирование которой частично ложится на плечи его воспитателя.  профессии:   профессии воспитателя зародилась в древней греции, однако в те времена воспитанием ребёнка занимался раб, который отводил его в школу и нёс все необходимые принадлежности для его учёбы. в остальное время раб следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и невольно формировал поступки ребёнка и его поведение в целом. некоторое время спустя дело раба продолжил воспитатель, а впоследствии после популяризации общественного образования появилась профессия воспитатель.… социальная значимость профессии в обществе:   жизненная позиция человека, его характер, моральные принципы и взгляды закладываются в детстве, и именно поэтому высокая компетентность, образованность и всестороннее развитие личности самого воспитателя, ребёнка в его ранние годы, приобретает особую социальную значимость. вся работа воспитателя с ребёнком ориентирована на формирование не только новой личности, но и нового гражданина того или иного государства. в условиях дошкольного образования воспитывается отношение ребёнка к труду, к обществу и самому себе, закладывая прочный для его дальнейшего развития.массовость и уникальность профессии:   работая с детьми, воспитатель занимается непосредственной организацией их жизни в условиях определённого дошкольного учреждения, выполняя все предусмотренные мероприятия. для успешной работы необходимо хорошо разбираться в возрастной психологии детей, педагогике, быть знакомым с основными принципами организации дошкольного и младшего школьного воспитания. среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть внимательность, терпеливость, наблюдательность, находчивость и, конечно же, любовь к детям.риски профессии:   положительные стороны профессии заключены в непосредственном общении с детьми. профессия воспитателя прекрасно подходит женщинам, что ярко отражает статистика, однако досадным остаётся недостаток мужского воспитания к детям дошкольного и младшего школьного возрастов, причина которого кроется в невысокой материальной прибыли данной профессии.где получить профессию:   получить образование по специальности воспитатель возможно в педагогических училищах, а также педагогических или гуманитарных институтах.