C6.назовите любые три фактора, влияющих на формирование спроса, и проиллюстрируйте каждый из них конкретным примером. с6.существуют различные виды конкуренции. назовите вид конкуренции, который существует только в теории, и три примера рынков, близких этому виду конкуренции. с6.проиллюстрируйте тремя примерами влияние конкуренции на развитие производства. используя обществоведческие знания, дайте три объяснения связи личного интереса и специализации.

объяснение:

я согласен с данным выражением. действительно, совершив преступление, его практически невозможно да, возможно, преступник получает то, чего хочет, но совесть останется раной , которая никогда не заживёт и в итоге он останется несчастным всю жизнь. вспомним произведение фёдра достоевского "преступление и наказание". раскольников с целью удовлетворить свои материальные нужды, убивает двух угрызение совести мучает его до такой степени, что в конце он сам сдаётся в он потерял больше , чем

школьник учится в школе и получает знание. его отличает от других тем что школьник посровнению со взрослым не работает и не получает деньги а только учиться и радует своих родителей оценками. хороший ученик будет всегдать делать , будет хорошо себя вести с учителями и учениками, будет хорошая десцеплина. в младших классах детей учат как себя вести на уроке, и школьным знаниям, в средних классах детей учат школьной программе, а в более старших классах учят учеников не только школьным знаниям но уже подготавливают школьников к взрослой жизни.