Вчем заключается высшая ценность нашего государства

По-моему, главное то, что у  людей есть моральные ценности, а на втором плане стоит то, что  в самом государстве есть материальные ресурсы.

Путин)) или деньги, ладно шучу нефть

что, по мнению автора, входит в сферу нравственной культуры личности? поясните связь любых двух элементов нравственной культуры личности.

в сферу нравственной культуры личности входят душевно-волевые качества человека или нравы. одними из элементов нравственной культуры личности является культура чувств, которая предполагает способность к сочувствию, а также культура этического мышления, которая предполагает различие добра и зла, практика нравственных норм и так далее.

составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

- предназначение нравственной культуры

- человек в системе социальных норм

- правила поведения как свобода

- проявление морали

- структура нравственной культуры

какое отличие морали от других видов социальных норм отметил автор? проиллюстрируйте это отличие двумя примерами.

«мораль как свод определённых норм и правил поведения, выступая от имени общих интересов, в конечном счёте, обеспечивает индивидуальные интересы.»

«в отличие от других видов социальных норм, действующих в обществе (например, права), мораль опирается на неофициальные санкции.»

как вы понимаете фразу: «основное предназначение нравственной культуры – быть регулятором человеческих отношений»? используя содержание текста, дайте два объяснения.

нравственная культура во многом тождественна законам совести, которые регулируют общественные отношения, понять различие между хорошим и плохим и не дадут сделать что-то неправомерное, и как следствие, безнравственное.

опираясь на содержание текста и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами (объяснениями) мнение автора о том, что мораль проявляется в отдельных личностях.

- потому что мораль опирается на индивидуальные интересы «мораль как свод определённых норм и правил поведения, выступая от имени общих интересов, в конечном счёте, обеспечивает индивидуальные интересы.»

- мораль проявляется в отдельных категориях, присущих каждому человеку «в их сознании, деятельности и отношениях, составляющих нравственный мир человека, степень его нравственной культуры.»

на уроке школьники обсуждали проблему свободы человека. они пришли к выводу о том, что мораль и другие социальные нормы делают человека более свободным, чем отсутствие каких-либо норм. объясните вывод школьников. фрагмент текста, который может вам в объяснении.

потому что многообразие нравственных норм и проявлений морали заставляет человека делать свободный выбор в пользу того или иного, выбирать максимально подходящий для него путь, который сопоставляется с его ценностями.

Основные правила, которые должны применять родители:

* Уважать ребенка и не допускать насильственных или уничижительных действий по отношению к нему;

* Предоставлять свободу выбора, но под необходимым контролем;

* Создавать все условия для качественного усвоения знаний и навыков детьми раннего возраста;

принимать решения с объяснения недостатков и достоинств того или иного выбора;

* Объяснять свои требования и прививать положительное к ним отношение;

* Общаться в большом количестве. Общение – это ключ к взаимопониманию и развитию познавательных навыков, которые, кроме того сформировать и речь;

* Поддерживать инициативность и начинания дошкольника, что позволяет выработке уверенности и ответственности;

* Учитывать принцип единства воспитательной деятельности и требовать такого же подхода к воспитанию со стороны остальных взрослых;

* Учитывать особенности возраста и индивидуальных дошкольника;

* Минимизировать запреты и пассивные ожидания со стороны ребенка;

* Формировать самостоятельность с учетом возраста;

* Быть примером для дошкольников, потому что дети раннего возраста очень восприимчивы и склонны к подражанию.