Составьте два предложения с понятием " общественные отношения"

Общественные отношения взаимную определенность социальным позициям и статусам. общественные отношения– относительно устойчивые связи между социальными группами, , государствами и др. объединениями людей

ответ:

византия была “золотым мостом” между западной и восточной культурами; она оказала глубокое и устойчивее воздействие на развитие культур многих стран средневековой европы. ареал распространения влияния византийской культуры был весьма обширен: сицилия, южная италия, далмация, государства полуострова, древняя русь, закавказье, северный кавказ и крым -- все они в той или иной степени соприкасались с византийской образованностью. наиболее интенсивно византийское культурное влияние, естественно, сказывалось в странах, где утвердилось православие, связанное прочными нитями с константинопольской церковью. византийское влияние сказывалось в области религии и философии, общественной мысли и космологии, письменности и образования, политических идей и права, оно проникало во все сферы искусства -- в и зодчество, живопись и музыку. через византию античное и эллинистическое культурное наследие, духовные ценности, созданные не только в самой греции, но и в египте и сирии, палестине и италии, передавались другим .

ответ:

права детей

декларация прав ребёнка 1959 г. провозгласила, что ребенок ввиду его фи­зической и умственной незрелости нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, и призвала родителей, мужчин и женщин как отдельных лиц, различные добровольные организации, местные власти, на­циональные правительства к тому, чтобы они признали и старались соблюдать права детей путем законодательных и иных мер (декларация прав ребенка. резо­люция 1386 (xiv) генеральной ассамблеи оон от 20.11.59

 

кто такой ребёнок?

                                            ребёнком признается всякое человеческое существо, не достигшее 18-летнего возраста (совершеннолетия).

 

кто защищает права ребенка?

1. органы государственной власти рф, органы местного (приме­чание редакционной комиссии).

2. родители ребенка, лица, их заменяющие.

3. педагогические, медицинские, социальные работники, психологи и др. специа­листы, которые несут ответственность за воспитание, образование, охрану здоро­вья, социальную защиту и социальное обслуживание.

4. общественные организации.

 

когда у ребенка появляются права?

способность иметь права (правоспособность) возникает с момента рожде­ния человека. способность самостоятельно осуществлять свои права и выполнять обязанности (дееспособность) возникает в полном объеме:

·         с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении 18-летнего возраста;

·         в случаях (предусмотренных законом) вступления в брак до достижения 18 лет;

·         при объявлении лица, достигшего 16 лет, полностью дееспособным, если он ра­ботает по трудовому договору либо с согласия родителей занимается предприни­мательской деятельностью (семейный кодекс рф, ст. 53, конституция рф, ст. 60).

в случаях, предусмотренных законом, могут устанавливаться и другие воз­растные пределы для самостоятельного или ограниченного осуществления от­дельных прав и выполнения некоторых обязанностей.

объяснение: