Вспомни материал изученный на урок и два примера, , что представления людей древнего мира о добре и зле отличались от представлений современных людей. 2 примера

Добро это когда убиваешь животных и кормишь семью зло когда не убиваешь зверей и не кормишь семью-это представления древних людей добро это когда делаешь хорошие поступки зло когда убиваешь людей добрых и делаешь злые поступки-это представления современных людей

Так и формулируй. например, в нашей семье большое внимание уделяется семейным традициям. ведь традиции, из поколения в поколение - это то, что сплачивает семью, делает ее не просто группой лиц, связанных узами кровного родства, а именно "семьей", где есть и поддержка. в нашей семье традицией считается собираться  вместе и  праздновать нг и 8-е марта, а также дни рождения дедушки и бабушки. так повелось еще задолго до моего рождения и продолжается сейчас. в эти дни все члены семьи, где бы они не находились, собираются вместе, накрывают стол и празднуют.  также мы традиционно с родителями летом ходим в поход - когда мой папа был маленьким, его родители тоже брали его с собой в походы. мой папа вырос, появилась я и мы вместе ходим в походы. еще одна традиция - посещение кладбища в родительскую субботу перед троицей мы едем на кладбище, где похоронены наши предки, убираем мусор, поминаем усопших. так воспитывается в т.ч. и уважение к памяти умерших. 

1. в человеке самое  важное его воспитание, его характер, моральные принципы, как и душа у человека (может я и не правильно написал). 2. это значит что за всеми своими начинаниями нужно следить. насчёт дерева, если за ним не следить,  его не поливать, не удобрять, то оно не вырастит. 3. если с детства за ребёнком не следили, он делал всё что хотел, был беспризорником, то и когда вырастит он вряд ли чего добьётся. 4. человек до самой старости будет таким, каким он был в детстве, таким, каким его вырастили, и он вряд ли измениться. 5. далеко не  всегда чтобы человек сделал что-либо  правильно, или так как просят, нужно применять силу, иногда ласка, подходящие слова похвала и т.д., лучше подойдут. 6. это значит что не нужно слишком много нянчиться с ребёнком, и делать всё за него  (или почти всё), всего добиваться вместо него, потому что потом он ничего не сможет сделать без чьей-либо , ведь у него ничего не будет получаться, и сам, один, он ничего не добьётся.