Мне по окружающему миру задали сообщение про любой гриб.

Мухоморы знакомы всем. они различаются по : белый, вонючий, красный, пантерный, порфировый и поганковидный - ядовитые, а серо-розовый и толстый - съедобные. в ядовитых мухоморах содержится мускарин и некоторые другие яды, при отравлении которыми через 0,5-6 ч появляется сонливость, тошнота, потоотделение, начинается рвота, слезотечение, могут появиться судороги, двигательное возбуждение. в старину в сельской местности эти грибы заливали сметаной или молоком и использовали для борьбы с мухами. отличительными признаками этих грибов являются оригинальная окраска шляпок, белый цвет пластинок, нежное кольцо сверху и клубневидное утолщение снизу ножки. своеобразным внешним видом мухоморы грибника об опасности и как бы говорят: "не останавливайся, проходи дальше"

ну,во-первых нужно оценить поступок как плохой или хороший в соответствии с правилами, усвоенными ими в течении жизни, что же выносятся в зависимости от того вознаграждение или наказанияе может повлечь за собой этот поступок.

во-вторых   суждение о поступке выносится в соответствии с той пользой, которую из него можно извлечь, и человек начинает судить о поступках по обусловившим их намерениям, понимая, что намерения важнее результатов совершенного поступка.

давай по рассуждаем,на этом конкретном случае.

поспуок наташи,нельза считать конкретно плохим,но и хорошим тоже.

с плохой стороны,она плохая подруга. вика,не виновата в том,их планы оборвались,потому что и вика и наташа желали этой поездки.

с хорошей стороны,наташа уехала,потмоу что хотела туда. она упорно работала и ей нужен был отдых.

на счет вики. она,оказалась хорошей подругой,действительно,потому что она знала,черезкакие трудности прошла наташа. она не хотела чтобы из за нее поезда накрылась. возможно вика рассчитывала на поддержку наташи,что та откажется и они соберутся в эту поезду потом. но нет,все оказалось не так и вика только наташе.

если есть вопросы пиши,писала сама. легкая тема. главное вникни и дополни.

 

 

Если бы я была Президентом, мой первый указ касался создания в стране репетиторских школ. Многие сейчас обращаются к услугам репетиторов. Было бы здорово, если эти школы станут официальными и государственными. Задачей таких школ стало бы углубленное изучение предметов, а не только подготовка к экзаменам.

В наше время много детей, оставшихся без родителей. Детей, на которых родители не могут найти время, так как заняты на работе. Чтобы стать правильными родителями, нужно уже в школе учиться этой науке — быть настоящими папой и мамой. Предмет «Семейные ценности» необходимо ввести с 5 класса, он научит бережно относиться к семье и семейным ценностям.

Третий указ Президента оживил бы деятельность школ. Создание школьных хоров – вот, что необходимо! Зачем? Ещё в Древней Греции считалось обязательным обучение музыке. А хоровое пение-это самое доступное и массовое искусство. А еще это творческая работа. Пусть все поют и приобщаются к русской музыке!