Эссе на тему " свобода- единственная вещь, которую вы не можете получить, если не даёте её сами

Свобода - понятие многогранное, оно охватывает все сферы жизни. для каждого свобода - это что-то определенное, но все же есть точное понятие, что свобода - это открытое выражение мыслей, эмоций, раскрывающих суть человеческого бытия. но существуют ситуации, когда свобода человека ограничивается, будь то собственное мнение, творческая деятельность или даже свобода. правда, мало кто задумывается, что ограничивая чью-то свободу, мы ограничиваем и собственную: запрещая кому-то что-то делать, мы запрещаем себе тоже самое. так зачем ограничивать людей в их правах? я считаю, что лучше всего, это просто научиться уважать чужое мнение, но при этом иметь и свое.

амятка для учащихся.

Как научиться писать эссе по обществознанию.

Эссе – это разновидность очерка, в котором главную роль играет не воспроизведение факта, а изображение впечатлений, раздумий ассоциаций. Чётко должна прослеживаться авторская позиция, отношение (особенно в основной части).

Запиши тему эссе.

Не забывай, что ты пишешь эссе по обществознанию, поэтому сразу на черновик набросай обществоведческие термины, цитаты, примеры, факты, приемлемые для раскрытия данной темы.

Определи проблему. Проблема–это сложный практический или теоретический вопрос, требующий решения. Примеры некоторых видов проблем, соответствующие разделам курса обществознания:

Структура эссе.

Выявил проблему, т.е. задачу, требующую разрешения, формулируй тезис - мысль автора по той или иной проблеме. Мысль автора выражается в виде тезиса ( Т ). Но мысль должна быть подкреплена доказательствами, аргументами научного или бытового характера. Поэтому за тезисом следуют аргументы ( А ). Аргументы – это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, литературные ситуации, научные доказательства и т.д. Лучше (но не обязательно) приводить два аргумента в пользу того или иного тезиса, т.к. один может быть неубедительным, три аргумента могут перегрузить (эссе – все же «малый жанр»!).

Таким образом, получается кольцевая композиция эссе:

Вступление (В), проблема (П), тезис (Т), аргументы (А), вывод (В).

6. Схема эссе:

I. В

II. П

III. Т

А1

А2

IV. В

Логике изложения материала и его структурированию выделение абзацев и красная строка. Каждый абзац - предыдущий и последующий – должны быть связаны между собой.

Эссе должно быть «эмоционально заряжено», но при этом важно проявить внешнюю сдержанность повествования. Экспрессивность достигается за счёт коротких, простых предложений, разнообразных по интонации и умелого использования самого «современного» из всех знаков препинания – тире. Тире вносит в предложение особую интонацию, так необходимую для выражения своего мнения.

Уместно использование клише. Например:

Для меня эта фраза является ключом к пониманию…

Поразительный простор для мыслей открывает эта фраза.

Я не могу присоединиться к данному утверждению и попробую обосновать свою позицию.

Выражая несогласие с мнением автора, ответим на вопросы: так что же такое…

Я полностью согласна с позицией автора.

…оказывает благотворное действие…

Представленная в данном высказывании проблема актуальна и злободневна для ...

С одной стороны я согласен, потому что… С другой – нет, так как…

Именно поэтому я соглашаюсь с автором.

Мне очень импонирует фраза…

Проиллюстрируем это положение примерами.

Рассмотрим несколько подходов.

Во- первых,…Во- вторых,..

Алгоритм написания эссе

1.внимательно прочтите все темы (вы­сказывания), предлагаемые для написания эссе;  

2. выберите ту, которая будет отвечать нескольким требованиям: а) интересна вам; б) вы понимаете смысл этого высказыва­ния; в) по данной теме вам есть что сказать (вы знаете термины, можете привести при­меры, имеете личный опыт и пр.);  

3.определите главную мысль высказыва­ния (о чем оно?), для этого воспользуйтесь приемом перифраза (скажите то же самое, но своими словами);  

4.набросайте   аргументы   «за»   и/или «против» данного высказывания (если вы наберете аргументы и «за», и «против» афо­ризма, взятого в качестве темы, ваше эссе может носить полемический характер);  

5. для каждого аргумента подберите при­меры, факты, ситуации из жизни, личного опыта и т.д.;  

6. подумайте, какие литературные при­емы вы будете использовать, чтобы сделать язык вашего эссе более интересным, живым (сравнения, аналогии, эпитеты и т.д.);  

7. распределите подобранные аргументы и/или контраргументы в последовательнос­ти (это будет ваш условный план);  

8. придумайте вступление к рассужде­нию (в нем можно написать, почему вы вы­брали это высказывание, сразу определить свою позицию, задать свой вопрос автору цитаты и т.д.);  

9. изложите свою точку зрения в той по­следовательности, которую вы наметили;  

10. сформулируйте общий вывод работы и, если необходимо, отредактируйте ее.  

Чего следует избегать при написании эссе.

1. Непонимания сути заявленной темы.

2. Отсутствия структурированности в из­ложении.

3.  Неумения придерживаться ответа на основной вопрос (пространных отвлечений от темы).

4.  Использования риторики (утвержде­ний) вместо аргументации (доказательств).

5.  Небрежного оперирования данными, включая чрезмерное обобщение.

6. Слишком  обширной  описательной части, не подкрепленной аналитическим материалом.

7.  Изложения других точек зрения без ссылок на авторов данных идей и без выска­зывания собственной позиции.

8. Повторов без необходимости.

Данное высказывание относится к области права. Римляне, создатели основ современного права, прекрасно осознавали огромную роль и значение юридического документа в жизни, как отдельных людей, так и целых государств. Раскроем смысл данного высказывания, рассмотрев вопрос о том, каким образом и в какой форме созданные государством нормы права доводятся до нас, граждан. Другими словами, как обеспечивается общеобязательность права, откуда и как общество, все мы узнаем о наших правах и обязанностях. Один из признаков нормы права, который отличает её от нормы морали, это её обязательная закрепленность в законе или других нормативных актах. Нормативно-правовой акт – это официальный письменный документ, в котором закреплены нормы права. Ими являются: конституция, законы, подзаконные акты. Сила нормативного акта зависит от того, какой орган власти его принимает. Высшую силу имеет Конституция – основной закон страны. Мы сейчас живем по Конституции 1993 года. Почему Конституция РФ выше любого закона РФ? Потому что народ – источник власти, а конституция была принята на референдуме. – всенародном голосовании - 12. дек. 1993 г. Публикация новелл – новых законов, актов Президента и Правительства, осуществляется в специальных СМИ. Например, в газете «Российская газета». Из курса истории философии мы знаем о том, что в 17 вв. в Западной Европе появилось понятие естественного права. Согласно взглядам философов Гоббса, Локка и др. каждый человек, независимо от происхождения, обладает неотчуждаемыми правами: правом на жизнь, свободу, собственность и равноправие. Человек ими обладает только лишь по факту своего рождения человеком. Но пока естественные права не включили в систему законодательства, а это произошло в 18-19 веке, - Конституция США, Всеобщая декларация прав человека и гражданина, Гражданский кодекс Наполеона, Франция, - эти нормы так и были просто философскими идеями, не более того, т. е. как бы и не существовали вовсе, их как-бы "не было на свете". И лишь закрепление этих норм в нормативно-правовых актах, т. е. официальных письменных документах, включило эти нормы в правовое поле этих стран.