best00
?>

–процесс складывания единого финансово-информационного пространства. снятие формальных барьеров . наряду с интеграцией наиболее развитой части человечества, к формированию барьера, в первую очередь технологического, между развитыми странами и остальным миром. этот барьер практически непреодолим для слабых стран из-за качественного конкуренции, ведущейся буквально на уничтожение. сми высокие стандарты потребления, в том числе и в неразвитых странах, население которых ощущает недоступность этих стандартов не только для себя, но и для своих детей и внуков. в результате возникает чувство безысходности, которое в свою очередь, порождает нарастающую напряженность. одним из ее проявлений и является международный терроризм. безысходность положения неразвитых стран бьет и по процветающим обществам, которые не могут расширять рынки сбыта своей продукции. возникает системный кризис мировой . при этом монополизм не дает снижать цены, а культурно-цивилизационный барьер ведет к попыткам насильственной вестернизации незападных обществ. слабые общества удается разрушить, а сильные – оказывают сопротивление. в обоих случаях создается питательная почва для международного терроризма… ситуация усугубляется общим падением эффективности , связанным с и превращением формирования сознания в наиболее прибыльный вид коммерческой деятельности… во все большей степени при убеждения, при технологий формирования сознания, они начинают действовать на основе внедряемых ими представлений, а не реальности, переставая отличать желаемое от действительного и утрачивая способность решать реальные проблемы, в том числе и терроризм. только разрушение загнивающих монополий, доступ стран к современным дешевым технологиям и восстановление возможностей прогресса для всего населения земли кардинально сузит социальную базу терроризма и уничтожит его как существенную проблему. но путь к этому будет не простым и болезненным. (м.делягин) с1 какие последствия снятия формальных барьеров в процессе отметил автор? назовите два последствия. с2 что, по мнению автора, способствует развитию международного терроризма? назовите любые три предпосылки с3 в чем, по мысли автора, проявляется взаимосвязь развития процветающих обществ и слаборазвитых стран? назовите два проявления. опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером. с4 автор утверждает, что «восстановление возможностей прогресса для всего населения земли кардинально сузит социальную базу терроризма». согласны ли вы с этим утверждением? с опорой на обществоведческие знания и факты общественной жизни три аргумента в обоснование своей позиции. с5 какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «критерий общественного прогресса»? привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о критериях общественного прогресса. с6раскройте на примерах влияние природной среды на любые три сферы жизни общества с7 известный современный общественный деятель сказал, что в эпоху изоляция в национальных границах «равносильна массовому самоубийству». опираясь на знания обществоведческого курса три аргумента в подтверждение высказанной позиции. с8 вам поручено подготовить развернутый ответ на тему «изменение взаимодействия человека и природы в процессе общественного развития». составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. план должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Обществознание

Ответы

Batishcheva
С1)  снятие формальных барьеров наряду  с  интеграцией наиболее развитой части человечества, к формированию  барьера,  в первую  очередь технологического, между развитыми странами и остальным миром.  с2) сми высокие стандарты потребления, в том числе и в неразвитых странах, население которых ощущает недоступность этих стандартов не только для себя, но и для своих детей и внуков. в результате возникает чувство безысходности, которое в свою очередь, порождает нарастающую напряженность.  чувство безысходности
anovikovsr

в некотором случае - да, конечно. 

угроза, почти, на каждом шагу - телевизор, улица, некоторые книги и т.д.

улица - из-за "новых тех. возможностей" тоже опасность, особенно для подростков - они невнимательны, а вот, напрмер, открытый люк, а это не видно, что он открыт и идёт подросток и падает

телевизор - сколько вам показывают по телевизору: мультики, фильмы (которые могут разрушать дет. психику). мультики: зарубежные, и некоторые из них настраивают вас, что вы должны быть везде лидером (в отрицательном плане), что надо быть против родителей и учителей и т.д.

книги - есть такие книги (особенно про психологию или психологического типа), которые тоже могут влияют на вашу психику отрицательно. примеров масса, но я их не могу. (этот пример можно не проводить в вашем ответе).

 

угроза представляется как , так и моральная (психологическая). к сожалению, наше общество имеет и прогресс, и регресс, но это нормально, что есть регресс, это нам показывает, что нужно развиваться дальше и дальше. но этот регресс представляется и для нашего будущего поколения в большом объёме.

так что вывод из этого текста можно сделать такой:

1) надо быть внимательным везде и всегда;

2) большую часть информации (телевизор, книги и т. нужно фильтрировать и понимать правильно;

 

 

 

 

vanvangog199826
  чтобы ответить на этот вопрос, нужно сначала узнать, что такое гражданство:   гражданство - это устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в наличии взаимных прав, обязанностей и ответственности.    человек, гражданством какой-либо страны есть гражданин этой страны. устойчивая правовая связь человека с государством заключается в том, что гражданин пользуется правами, которые даёт ему государство (право на жизнь, образование, медицинскую и т. но при этом он должен выполнять обязанности (оберегать окружающую среду, соблюдать законы и т. д.)  и нести за это ответственность.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

–процесс складывания единого финансово-информационного пространства. снятие формальных барьеров . наряду с интеграцией наиболее развитой части человечества, к формированию барьера, в первую очередь технологического, между развитыми странами и остальным миром. этот барьер практически непреодолим для слабых стран из-за качественного конкуренции, ведущейся буквально на уничтожение. сми высокие стандарты потребления, в том числе и в неразвитых странах, население которых ощущает недоступность этих стандартов не только для себя, но и для своих детей и внуков. в результате возникает чувство безысходности, которое в свою очередь, порождает нарастающую напряженность. одним из ее проявлений и является международный терроризм. безысходность положения неразвитых стран бьет и по процветающим обществам, которые не могут расширять рынки сбыта своей продукции. возникает системный кризис мировой . при этом монополизм не дает снижать цены, а культурно-цивилизационный барьер ведет к попыткам насильственной вестернизации незападных обществ. слабые общества удается разрушить, а сильные – оказывают сопротивление. в обоих случаях создается питательная почва для международного терроризма… ситуация усугубляется общим падением эффективности , связанным с и превращением формирования сознания в наиболее прибыльный вид коммерческой деятельности… во все большей степени при убеждения, при технологий формирования сознания, они начинают действовать на основе внедряемых ими представлений, а не реальности, переставая отличать желаемое от действительного и утрачивая способность решать реальные проблемы, в том числе и терроризм. только разрушение загнивающих монополий, доступ стран к современным дешевым технологиям и восстановление возможностей прогресса для всего населения земли кардинально сузит социальную базу терроризма и уничтожит его как существенную проблему. но путь к этому будет не простым и болезненным. (м.делягин) с1 какие последствия снятия формальных барьеров в процессе отметил автор? назовите два последствия. с2 что, по мнению автора, способствует развитию международного терроризма? назовите любые три предпосылки с3 в чем, по мысли автора, проявляется взаимосвязь развития процветающих обществ и слаборазвитых стран? назовите два проявления. опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером. с4 автор утверждает, что «восстановление возможностей прогресса для всего населения земли кардинально сузит социальную базу терроризма». согласны ли вы с этим утверждением? с опорой на обществоведческие знания и факты общественной жизни три аргумента в обоснование своей позиции. с5 какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «критерий общественного прогресса»? привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о критериях общественного прогресса. с6раскройте на примерах влияние природной среды на любые три сферы жизни общества с7 известный современный общественный деятель сказал, что в эпоху изоляция в национальных границах «равносильна массовому самоубийству». опираясь на знания обществоведческого курса три аргумента в подтверждение высказанной позиции. с8 вам поручено подготовить развернутый ответ на тему «изменение взаимодействия человека и природы в процессе общественного развития». составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. план должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Shalito
ravshandzon3019835681
lechic3
dushechkin2
Dmitriy2211104
Viktorovna_Yurevna
VolkovaMaslova
Dampil
monenko
Panei
Svetlana1884
rsksnb
fygasika
denchiklo2299667
tarasova