Какие формы правления аристотель считал дурными, как бы выродившимися? 1. олигархию 2. крайнюю демократию 3. тиранию 4. все указанные выше

по свидетельству многих исследователей, д. рикардо связывала многолетняя творческая дружба со многими того времени. известно, что под влиянием одного из них – джеймса милля (отец дж.с. милля) рикардо стал писать и издавать свои работы. в  1817  г. вышла в свет основная работа д. рикардо, «начала политической и налогового обложения», в которой он продолжил теоретический анализ законов и категорий, исследуемых а. смитом. во всех сочинениях, и особенно в этой работе, рикардо как ученого отличают такие качества, как способность к искусной полемике и высокие принципы научной этики.

в своих исследованиях д. рикардо является преемником и а. смита, в трудах которых наука уже в xviiiвеке выдвинула требование свободной конкуренции и свободы индивида. рикардо отстаивал эти принципы ипреимущества капиталистического строя, так как видел в нем наилучшее средство для обеспечения: 1) наибольшего счастья индивидов; 2) максимального роста производительных сил.

в 1819 г. д. рикардо добился избрания в палату общин парламента, чтобы на государственном уровне воплотить собственные идеи. не примкнув официально ни к одной парламентской фракции, д. рикардо придерживался независимой позиции по всем проблемам. рикардо поддерживал требования о либерализации , свободе торговли и печати, недопущении ограничений права собраний и др. в парламентских речах он решительно выступал за отмену «хлебных законов», которые ограничивали ввоз в дешевого зерна и таким образом носили протекционистский характер в пользу влиятельных землевладельцев, но сдерживали развитие промышленности. еще одним важным фактом в биографии рикардо был основанный им первый в клуб политической .

стремление к знанию - одна из основных черт человека. еще в древности человек стремился познавать окружающую природу. сначала это была практическая необходимость - нужно было добывать себе пищу, защищаться от диких животных. и люди начали изучать мир, в котором они жили. первые знания имели большое значение для человечества. так, без календаря было невозможно земледелие, а изобретение огня изменило многое в жизни первобытных людей: они научились приготавливать пищу, выплавлять металлы, охранять свое жилище. в это же время были заложены начала большинства современных наук. в первую очередь развивались естественные науки, которые имели практическое значение для жизни человека - , , биология. кроме того, людям всегда было интересно знать про самих себя - эти знания нужны, в частности, для лечения болезней. человек живет в обществе и подчиняется его законам. законы взаимоотношений между людьми описывают гуманитарные науки: , обществоведение, право. люди всегда стремились знать о своем прошлом - так появилась . эти знания часто бывают полезны: опыт наших предков и в современной жизни. хотя науки описывают природу и самого человека с совершенно разных сторон, но все вместе они полное и подробное описание мира, они делают человека умнее, добрее, душевно богаче. по словам ф. бэкона, "знание есть сила, сила есть знание". к сожалению, сейчас условия жизни, мелкие бытовые заботы иногда подавляют желание получить знания. страшно и опасно невежество. к. гельвеций говорил, что "всякий изучающий народных бедствий может убедиться, что большую часть несчастий на земле приносит невежество". невежественные люди чрезмерно самоуверенны, они часто сами не понимают, что делают, из-за своей необразованности и незнания они могут слепо последовать за идеей, даже самой неправильной и опасной. поэтому они могут стать причиной многих бед как отдельного человека, так и целого государства