Как ты думаешь можно ли проявить творчество в учебном труде? вспомни когда тебе это удавалось, какие чувства ты при этом испытывал?

ответ:

высказывание содержит идею влияния духовной жизни человека на содержание, качество и направленность социального и индивидуального бытия.  смысл высказывания состоит в том, что духовное развитие позволяет человеку осознать смысл своего существования, лучше понять законы бытия, определиться с жизненными ориентирами, принципами и ценностями, которые будут направлять его деятельность и преодолевать жизненные невзгоды. иными словами, глубокая духовная жизнь человеку лучше понять себя и происходящее вокруг, что способствует росту самостоятельности, независимости от стечения обстоятельств.

примером  влияния духовной жизни на бытие человека служит деятельность известного стивена хокинга.  в молодости врачи обнаружили у него тяжёлую болезнь (боковой амиотрофический склероз) и предрекали ему скорую смерть. постепенно болезнь его к параличу и приковала к инвалидной коляске, позднее он утратил способность говорить. несмотря на всё это он не сломался и продолжал заниматься научной деятельностью. он добился огромного успеха в изучении и описании черных дыр и квантовой гравитации, его книга «краткая времени» известна во всём мире.

ответ:

право собственности — совокупность правовых норм, закрепляющих присвоенность вещей отдельным лицам и коллективам. существует две основных традиции понимания права собственности: континентальная рассматривает право собственности неограниченным и неделимым, в руках одного лица; разделяет право собственности на составляющие.

в российском гражданском праве традиционным является представление о субъективном праве собственности как о совокупности, «триаде» трех правомочий: владения, пользования, распоряжения.