Ответьте на вопросы: кенгуру-животное не америки, а ; кактусы-не животные а ; они расту не в европе, а ; пингвины-не рыбы, а ; они живут не в северном ледовитом океане, а ; пума-не птица, а ; ковыль-растение не тундры, а ; тигр охотится за кабаном не на урале, а ;

Кенгуру-животное не америки, а австралии; кактусы-не животные а растения;   они расту не в европе, а в южной америке; пингвины-не рыбы, а птицы, они живут не в северном ледовитом океане,а   в антарктиде  ; пума-не птица,а животное; ковыль-растение не тундры, а степи; тигр охотится за кабаном не на урале, а  на дальнем востоке.

Основные правила, которые должны применять родители:

* Уважать ребенка и не допускать насильственных или уничижительных действий по отношению к нему;

* Предоставлять свободу выбора, но под необходимым контролем;

* Создавать все условия для качественного усвоения знаний и навыков детьми раннего возраста;

принимать решения с объяснения недостатков и достоинств того или иного выбора;

* Объяснять свои требования и прививать положительное к ним отношение;

* Общаться в большом количестве. Общение – это ключ к взаимопониманию и развитию познавательных навыков, которые, кроме того сформировать и речь;

* Поддерживать инициативность и начинания дошкольника, что позволяет выработке уверенности и ответственности;

* Учитывать принцип единства воспитательной деятельности и требовать такого же подхода к воспитанию со стороны остальных взрослых;

* Учитывать особенности возраста и индивидуальных дошкольника;

* Минимизировать запреты и пассивные ожидания со стороны ребенка;

* Формировать самостоятельность с учетом возраста;

* Быть примером для дошкольников, потому что дети раннего возраста очень восприимчивы и склонны к подражанию.

Решить проблему выбора: что производить в первую очередь, что во вторую, а от чего вообще отказаться. Это означает, что надо использовать ресурсы так, чтобы получить максимально возможную отдачу при минимально возможных затратах.
Например, для России актуальным было не гнать за рубеж сырье, а перерабатывать его в готовую продукцию, а потом торговать. Не вбухивать средства в помпезные убыточные мероприятия (саммит АТЭС, Универсиада, Олимпиада), а вложить их в развитие современного машиностроения или поддержать отечественную науку.