Реформа или революция. что предпочтительнее для общества. напишите сочинение

я счтаю, что реформа более благоприятна для общества. реформа это преобразование, изменение общественной жизни, она пройдет с меньшими потерями для народа. революция же понесет за собой проблемы, а как следствие социально- проблемы, следовательно по началу люди станут хуже жить ( и соц. проблемы)поробуйте развить эту тему, писать одно и тоже другими словами, у меня это всегда прокатывало, эссе всегда пишу на 5 (по обществознанию - 5 постоянно, по праву- 5 постоянно) 

Судьба юрия гагарина была насыщена событиями. в детстве он пережил оккупацию, на его глазах чуть не погиб брат боря, которого повесил на шарфе. трудности закалили характер мальчика, сделали его настойчивым и трудолюбивым. он с детства мечтал стать военным лётчиком, чтобы наиболее быстрыми и мощными машинами. уже первый прыжок с парашютом показал, какой силой духа обладал гагарин. юрий дёрнул кольцо, но парашют не раскрылся. замёрзшими пальцами он долго не мог нащупать кольцо запасного парашюта, и вдруг первый сработал. когда инструктор увидел, что гагарин не испугался, то решил ещё раз испытать его, предложив полёт на учебном самолёте. впервые гагарин сидел в самолёте, который выполнял фигуры высшего пилотажа. когда же они приземлились, и инструктор с любопытством поглядел на гагарина, то увидел, что юрий был в восторге. это были только первые шаги гагарина к карьере военного лётчика, но мечта уверенно вела его к поставленной цели. тогда он и не думал о том, что станет первым космонавтом, открыв совершенно новую страницу в человечества. трудолюбие и целеустремлённость, мужество и способность никогда не терять присутствия духа позволили юрию гагарину стать первым космонавтом. и до сих пор его открытая добрая улыбка остаётся светлым символом сбывшейся мечты

Роль науки в современном обществе на протяжении всей человеческой цивилизации люди выработали несколько способов познания и освоения окружающего их мира. одним из таких важнейших способов является наука. наука – сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе и мышлении и включающая в себя все условия и моменты этого производства. она отражает мир в форме понятий, гипотез, теорий, разного рода учений. при этом она прибегает к таким способам познания, как опыт, моделирование, мыслительный эксперимент и др. наука включает и ученых с их знаниями и способностями, квалификацией и опытом, с разделением и кооперацией научного труда; научные учреждения, экспериментальное и лабораторное оборудование; методы научно-исследовательской работы, понятийный и категориальный аппарат, систему научной информации, а также всю сумму наличных знаний, выступающих в качестве либо предпосылки, либо средства, либо результата научного производства. эти результаты могут также выступать как одна из форм общественного сознания. наука – это и творческая деятельность по получению нового знания и результат такой деятельности. отличия науки от других отраслей культуры хорошо показал а. а. горелов: «наука отличается от мифологии тем, что стремится не к объяснению мира в целом, а к формулированию законов развития природы, допускающих эмпирическую проверку. наука отличается от мистики тем, что стремится не к слиянию с объектом исследования, а к эго теоретическому пониманию и воспроизведению. наука отличается от религии тем, что разум и опора на чувственную реальность имеют в ней большее значение, чем вера. наука отличается от философии тем, что ее выводы допускают эмпирическую проверку и отвечают не на вопрос «почему? », а на вопрос «как? », «каким образом? ». наука отличается от искусства своей рациональностью, не останавливающейся на уровне образов, а доведенной до уровня теорий. наука отличается от идеологии тем, что ее истины общезначимы и не зависят от интересов определенных слоев общества. наука отличается от техники тем, что нацелена не на использование полученных знаний о мире для его преобразования, а на познание мира. наука отличается от обыденного сознания тем, что представляет собой теоретическое освоение действительности». искусство, как проявление эстетического сознания, отражает мир в форме художественных образов. различные жанры искусства - живопись, театр и т.д. - используют свои специфические средства и способы эстетического освоения мира. моральное сознание отражает существующие в обществе нравственные отношения в форме моральных переживаний и взглядов, находящих свое выражение в моральных нормах и принципах поведения, а также в обычаях, традициях и т.д. по-своему отражается общественная жизнь в политических и религиозных взглядах. наука отражает мир в форме понятий, гипотез, теорий, разного рода учений. при этом она прибегает к таким способам познания, как опыт, моделирование, мыслительный эксперимент и др.