Почему профессии стареют и отмирают

Общество является основным потребителем. со временем его нужда в одних ресурсах увеличивается, в других, следовательно, уменьшается. поэтому востребованные профессии получают резкий толчок, ост. - умирают. таким образом, причиной является модернизация общества и его прогресс

Они перестают быть актуальными.

Вмире множнство талантливых людей с большой фантазией, и ими стоит гордтьсяю. ведь какой бы   скучной была без них наша жизнь!   творчество людей мы встречаем буквально на каждом шагу нашего города. реклама. наверное самый точный показатель творчества. какая она яркая! а ведь все это придумывает человек. и если люди ведутся на нее, значит работа выполнена великолепно. еще, в нашем городе множество красивых небоскребов. и тут причастен человек. он выкладывается по полной, что бы его работу оценили. ведь действительно оригинальные сооружения. если мы заглянем чуть-чуть назад, можно будет вспомнить о скульпторах. сколько же их на наших улицах! просто удивительно! они разнообразны. и зачаровывают людей своей красотой. человек работал над ними . еще очин красивым для меня явлением являются граффити. я конечно понимаю, что это вандализм, но порой встречаются небывалые шедевры.   и кто-то же это написал. москва-это большой и современный город. много талантов открывается именно здесь. так же, большое количество людей   с полетом фантазии проживает в этом славном городе.

самообразование представляет собой процесс, в рамках которого человек самостоятельно получает новые знания и/или практикует новые навыки. самообразование происходит вне учебных заведений и без надзора учителя.

в связи с этим существуют несколько форм самообразования.

как правило, все формы самообразования делят на 2 группы: индивидуальное самообразование и групповое самообразование.

первая группа или индивидуальное самообразование подразумевает учебный процесс, инициируемый самим человеком.  

вторая группа или групповое самообразование подразумевает проведение практикумов, семинаров, курсов, творческих объединений и групп, в которых есть обратная связь между результатами, полученными в ходе индивидуального самообразования.

отсюда мы получаем более конкретные формы самообразования, которыми являются следующие формы:

- чтение книг и периодических изданий,  

- просмотр интеллектуальных передач, документальных фильмов,

- чтение методичек и профессиональной ,

- анализ информации по психологии или педагогике,

- посещение семинаров и различных тренингов, научных конференций и курсов повышения квалификации,

- участие в дискуссиях, обмене опытом и совещаниях,

- изучение различных методик в рамках тренингов,

- изучение новых иностранных языков,

- общение с коллегами с целью получения новой полезной информации,

- участие в проведении открытых уроков,  

- изучение компьютерных технологий,

- соблюдение норм здорового образа жизни.