Как вы считаете, допустимо ли людям, живущим в 21 веке, выделять "своих и чужих"?

Нет.посуольку в правах человека могут каждому и все равны перед законом.а что значит свои и жужые это может быть семья родственники и т д,но все мы братья и сестры -все равны и с одинаковыми правами

Бедность (poverty)  невозможность  позволить  себе  достаточный  уровень  потребления.  хотя  фактического  голода  уже нет,  этот  уровень    подвержен  изменениям  по  странам  и  на  протяжении  времени.  расходятся  во  мнениях,  подсчитывать  ли  бедность  в  абсолютном  выражении  как  падение  потребления  ниже определенного  минимального  уровня  или  же  определять  ее  в  относительных  показателях,  т.е.  когда  бедность означает  неспособность  иметь  то,  что  есть  у  людей  среднего  достатка.  если  исходить  из  абсолютного  уровня,  то  технический  прогресс,  предполагается,  сможет  поднять  всех  над  чертой  бедности.  если  же  рассматривать бедность  как  относительный  показатель,  то  бедные  будут  среди  нас  всегда.  черта  бедности  (poverty  line) –  это ориентировочный  уровень  дохода,  которого  достаточно,  чтобы  избежать  нищенского  потребления. "ловушка нищеты" (poverty  trap)  представляет  собой  налоговую  систему  и  систему  социального  обеспечения,  которая дает  мало  шансов  бедным  избавиться  от  нищеты.

Как вы оцениваете свою принадлежность к классу?

а)   чувствую себя членом коллектива класса;

б) участвую во всех делах класса

в) не чувствую себя членом коллектива класса;

г) работаю, как правило, отдельно от других членов класса

2.     удовлетворены ли вы отношением к вам товарищей по классу?

а) полностью удовлетворен

б) удовлетворен

в) недостаточно удовлетворен

г) совершенно не удовлетворен

3.   перешли бы вы в другой класс, если бы такая возможность представилась?

а) остался бы в своем классе

б) скорее всего остался бы в своем классе

в) скорее перешел бы, чем остался

г) охотно перешел бы в другой класс

4.   каковы взаимоотношения и взаимоотношение между у вас в классе?

а) лучше, чем в большинстве классов

б) примерно такие же, как в большинстве классов

в) хуже, чем в большинстве классов

г) значительно хуже, чем в других классах

5.     каковы отношения взаимовыручки и взаимоподдержки в вашем классе?

а) лучше, чем в других классах

б) примерно такие же, как в большинстве классов

в) хуже, чем в большинстве классов

г) значительно хуже, чем в других классах.

обработка данных:   каждый ответ по варианту

  «а» - 4 ,

«б» - 3 ,

«в» - 2 ,

«г» - 1 . подсчитать сумму .

более высокий показатель суммы (20 ) свидетельствует о лучших взаимоотношениях в классе и более высоком индексе групповой и наоборот.