Выпишите из второй части гражданского кодекса рф определения трех, на выбор, договоров. примеры их реализаций

Договор купли-продажи     по договору купли-продажи одна сторона (продавец) обязуется передать вещь (товар) в собственность другой стороне (покупателю), а покупатель обязуется принять этот товар и уплатить за него определенную денежную сумму.     пример: частное лицо купило машину или квартиру.      договор энергоснабжения     по договору энергоснабжения энергоснабжающая организация обязуется подавать абоненту (потребителю) через присоединенную сеть энергию, а абонент обязуется оплачивать принятую энергию, а также соблюдать предусмотренный договором режим ее потребления, обеспечивать безопасность эксплуатации находящихся в его ведении энергетических сетей и исправность используемых им приборов и оборудования, связанных с потреблением энергии.     пример: частное лицо купило дом и заключило договор энергоснабжения.договор продажи недвижимости     по договору купли-продажи недвижимого имущества (договору продажи недвижимости) продавец обязуется передать в собственность покупателя земельный участок, здание, сооружение, квартиру или другое недвижимое имущество.   пример: частное лицо продаёт земельный участок.

эссе на тему: “человек с множеством достоинств добавит к ним еще два, если окажется способным заработать и разумно потратить большие деньги” (э. севрус, )  является важнейшей сферой жизни общества, так как именно она обеспечивает людей материальными условиями существования, а также возможностью ведения “нехозяйственной” деятельности (культурной, научной и т.д.) основная как науки – это поиск и исследование механизмов оптимального использования ресурсов в условиях их ограниченности и безграничности потребностей. наука изучает различные стороны и вопросы жизни общества, и одним из таких вопросов, который затрагивает э. севрус в своем высказывании, - это проблема потребителя акцентирует наше внимание на двух важнейших “достоинствах”, которыми должен обладать человек, вступая в отношения, - это умение “заработать и разумно потратить большие деньги”. возникает вопрос, как человек может реализовать на практике эти два умения? мы знаем, что заработать деньги человек может или на рынке труда, где доходом является зарплата или на рынке товаров и услуг, где он получает доход от предпринимательской деятельности. существуют и другие источники дохода, такие как социальные выплаты государства или доход от собственности. что касаемо расходования денег, человеку необходимо проявить свое рациональное поведение. это связано с тем, что расходы бывают обязательными и произвольными, и потребителю необходимо правильно определить, на что лучше потратить деньги, так как перед ним стоят ограничения на пути достижения его цели – это цены на товары и услуги, ассортимент предлагаемых товаров и, непосредственно, потребительский бюджет.раскрывая данную тему, необходимо обратиться к понятию “потребитель”. потребитель – это тот, кто использует товары, заказывает услуги для личных бытовых нужд, не связанных с извлечением прибыли.  я не могу не согласиться с автором данного высказывания, так как обладая теми умениями, которые перечислил э. севрус человек может удовлетворить свои потребности грамотно, разумно, без расточительства. обладая высокими , рациональный потребитель будет стараться откладывать часть этих доходов не на потребление, а на сбережения, тем самым застраховывая себя от рисков жизни общества.  наглядным примером воплощения в жизнь этих двух качеств может служить деятельность российского бизнесмена михаила прохорова, руководителя группы компаний “онексим”, который является самым богатым человеком в россии.     секрет его богатства – в правильном размещении и распоряжении своими сбережениями. задолго до наступления кризиса в 2008 году, он был одним из первых, кто продал акции тех предприятий, которые, как он считал, будут наиболее сильно подвержены кризису. в результате он был прав и принял верное решение, застраховав свои сбережения.  подводя общую черту, хочется отметить, что умение “разумно тратить и зарабатывать большие деньги” у человека может быть порождено развитым мышлением, а также знаниями. не последнюю в этом роль играет качественное высшее образование потребителя, которое повышает его ценность и стоимость на рынке труда. вот так

  в этом выссказывании п. штопмка говорит о том, что каналы социальной мобильности (социальные лифты) показывают,проявляют менталитет общества. 

  я согласен с мнением автора.

  успех одного человека   в какой-либо деятельности т.е. вертикальное движение по социальной лестнице вызывает особые эмоции, которые называются предрассудками. 

  социальные лифты- это средство смены социального строя.

  в 90-е годы после распада проходила приватизация госкорпораций.   следствием этого стало возникновение предрассудка, что все богатые, зажиточные люди- воры и жулики. таким образом, когда россиянин видит по телевизору олигархов, депутатов, других чиновников у него на подсознательном уровне появляется отвращение к нему.

  приватизация-это передача государственной (муниципальной) собственности в частные руки.

  дискриминация бывает   по рассовому, национальному, религиозному и др. признакам. здесь речь идет о дискриминации. то есть, один человек сидит в оффисе и перекладывает бумажки с места на место, а другой работает в шахте и первый зарабатывает больше. 

  социальные лифты проявляют   те предрассудки, которые закладываются в человека во время его социализации.