Кнегативным последствиям международного разделения труда и отмены таможенных барьеров можно отнести 1) облегчение конкуренции на мировых рынках с иностранными производителями товаров и услуг 2) выгоды и преференции национальных экспортноориентированных производств 3) неконкурентноспособность отдельных отраслей национальной вследствие более высокой себестоимости продукции 4) снижение цен на импортную продукцию для массового потребителя

Подросток находится на этапе широко масштабного развития, взрослый тоже развивается, но те так явно, ведь его опыт уже больше.  культура взрослых направлена не на действие, а не рефлексию и часто на настальгию. культура подростков же, наоборот, направлена на действие - "сначала делай, потом думай или мама разберется", и почти не имеет рефлексии. культура подростков проходит важный этап сознания (знания себя), объективизация самого себя из общей массы, поэтому мы видим подростка, который заявляет о своей самостоятельности и правах.

I. личные (гражданские) права и свободы. согласно гл. 2 конституции рф к этой группе прав относятся:   § право на жизнь,  § право на свободу и личную неприкосновенность,  § право на неприкосновенность жилища,  § право на неприкосновенность частной жизни,  § право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений,  § право на определения национальности,  § право на пользование родным языком,  § право на свободу передвижения и места жительства,  § право на свободу совести  ii. политические права. связаны с обладанием гражданства государства и в отличии от личных прав, адресованных в конституции «каждому» , принадлежат только «гражданам» . их реализация позволяет гражданам участвовать в политической жизни общества, в государством. гражданин может участвовать в политической жизни общества по достижению им возраста 18 лет.  граждане имеют равный доступ к государственной службе всех видов. за каждым из них закреплено право на объединение в общественных организациях, включая право создавать политические партии для непосредственного решения государственных проблем, профсоюзы для защиты своих производственных, социальных и других интересов, достижения установленных целей и т. д.  iii. cоциально- права. образуют особую группу основных прав и свобод человека и гражданина. они относятся к таким важным сферам жизни, как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых, образование и служат обеспечению материальных, духовных, и др. социально значимых потребностей и интересов личности.  в ст. 7 конституции рф закреплены положения, определяющие , социальные и культурные права человека и гражданина. к ним относятся: собственность (ст. 35); право на землю (ст. 36); свобода труда и право на труд в надлежащих условиях (ст. 37); охрана семьи (ст. 38); право социального обеспечения (ст. 39); право на жилище (ст. 40); право на охрану здоровья и медицинскую (ст. 41); право на благоприятную окружающую среду (ст. 41); право на образование (ст. 43); свобода научного, технического, , художественного и др. видов творчества, преподавания (ч. 1,2 ст. 44); право на пользование учреждениями культуры (ч. 3 ст. 44).  конституционные обязанности, будучи закрепленными, в конституции рф, приобретают высшую юридическую силу и всеобщий характер.  к конституционным обязанностям человека и гражданина относятся:   § соблюдение конституции рф  § уважение прав и свобод других лиц  § обязанность родителей заботиться о детях, об их воспитании  § обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях  § обязанность родителей или их заменяющих (опекунов, попечителей) обеспечить получение детьми образования данного уровня  § заботиться о сохранении и культурного наследия, беречь памятники и культуры  § платить законно установленные налоги и сборы  § сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам  § обязанность граждан рф защищать отечество.