Какой из видов источников права самый древний? вспомните из курса всеобщей , когда и где он появился. используется ли где-то сейчас эта форма источников права?

Это естественное, неотчуждаемое от человека и социальных общностей качество, выражающееся в отсутствии вмешательства в суверенитет человека на взаимодействие с политической системой при принуждения или агрессии. политические права и свободы принципиально отличаются от личных, социальных, и других прав и свобод тем, что, как правило, тесно связаны с принадлежностью к гражданству данного государства. политические свободы являются одной из групп основных конституционных прав и свобод граждан, так как определяют их участие в общественной и политической жизни страны. обычно они закрепляются в конституции, других законах и правовых нормах стран. хотя политические свободы закрепляются, обычно, в нормативно-правовых актах высшей юридической силы государства, однако между провозглашением прав и свобод и их осознанной реализацией может быть «дистанция огромного размера» . сам человек должен быть готов к сознательному осуществлению этих прав и свобод. поэтому, важную роль играет политическая культура человека, то есть культура делать политический выбор, находить компромисс, достигать консенсуса, понимать возможность и правомерность осознанных действий в каждой конкретной ситуации. в правовом обществе, в отличие от тоталитарного, может существовать только правовая свобода. однако, свобода, не подкреплённая законом и практикой реализации может обернуться в свою противоположность — произвол, тиранию, насилие. в определении политической свободы выделяют два аспекта. первый — негативный — свобода от принуждения и давления государства по отношению к человеку, и второй — позитивный — цель предоставления свободы (для чего? к чему? ) . в последнем смысле, политическая свобода представляется как возможность раскрытия потенциала личности во взаимоотношениях между индивидом, слоями общества и государством.

Дошкольное образование. оно является важным для маленького человечка, поскольку именно в детском возрасте закладывается будущей личности, лучше всего развиваются навыки, прививается интерес к различным деятельности, а также обнаруживаются скрытые таланты.начальное школьное образование (1-4 классы). данный этап закрепляет умения, полученные в детском садике, а также развивает новые. он не менее важен для растущего человека, чем дошкольное образование. кроме того, именно в начальной школе происходит социализация ребенка (если он не ходил в детский садик) и прививаются правила жизни в коллективе.среднее общее образование (5-9 классы). в это время происходит систематизация и закрепление всех знаний, полученных в садике и начальной школе, а также усвоение новых. происходит постепенная подготовка к взрослой жизни, дети становятся все более самостоятельными и уже не в родителях так, как раньше.среднее полное образование (5-11 классы). в 10 и 11 классах происходит повторение материала, усвоенного в средней школе, осуществляется подготовка к обучению в вузе. характер человека уже практически сформирован, и перед выпуском из школы можно наблюдать полноценную личность со своими уникальными привычками и убеждениями.