Три примера необходимости участия государства в жизни общества

1) контроль за инфляцией, то-есть если бы государство не контролировало инфляцию, то цены на товары и т.п. были не контролируемыми со стороны государства, а контролировались извне. 2) использование внутренних ресурсов государства, то-есть если бы государство не добывала ресурсы на своей территории, тогда положение этого-же государства было бы куда ниже (не берем в расчет другие отрасли, типо торгов, предоставления услуг (предпринимательство), именно ресурсный придаток), а так как контроль за добычей, и последующей продажей осуществляет государство (или же гос.компании, он же "газпром"), то без участия государства эта отрасль была бы не контролируема, значит не приносила "пользу" обществу. 3) торги между другими государствами, ибо государство в одиночку может не многое, так как у неё может иметься не всё, отсюда вытекает то что такая деятельность может производиться только(или в основном) государством, иначе уровень жизни или же был бы (скорее всего) значительно хуже. p.s. чисто моими словами.

То, что нужно россии навеки, - это сила национального характера. этот характер зарождался в суровой природе; он закалялся в войнах; приобретал глубину и благородство в молитвах; выковывался в монастырях и армии. но хранилищем его была прежде всего семья. и ныне эта семья должна понести и осуществить свое призвание: она должна превратить самые нужды, беды и лишения свои в школу характера для своих детей, чтобы новое поколение получило тот крепкий закал, ту стоическую выдержку, ту свободу небоящегося духа, без которых нам не воссоздать порядка в россии.  что-то типа

Социализация — становление личности — процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе. социализация человека начинается с рождения и продолжается на протяжении всей жизни. в её процессе он усваивает накопленный человечеством социальный опыт в различных сферах жизнедеятельности, который позволяет исполнять определенные, жизненно важные социальные роли. социализация рассматривается как процесс, условие, проявление и результат социального формирования личности. как процесс она означает социальное становление и развитие личности в зависимости от характера взаимодействия человека со средой обитания, адаптации к ней с учетом индивидуальных особенностей. как условие — свидетельствует о наличии того социума, который необходим человеку для естественного социального развития как личности. как проявление — это социальная реакция человека с учетом его возраста и социального развития в системе конкретных общественных отношений. по ней судят об уровне социального развития. как результат она является основополагающей характеристикой человека и его особенностей как социальной единицы общества в соответствии с его возрастом. ребенок в своем развитии может отставать или опережать своих сверстников. в этом случае социализация как результат характеризует социальный статус ребенка по отношению к его сверстникам.