Черты характера которые хорошо учиться! 8 штук. надо!

Аккуратность,прилежность,целеустремлённость,упорство,дисциплина,внимательность,трудолюбие,решительность.

1) роль разделения труда в развитии производства велика. ведь каждый человек не может быть профессионалом во всех сферах. потому проще и выгоднее, чтобы каждой отраслью занимался отдельный человек. так же стоит учитывать, что может у одного человека не получается что-то, а у другого в этой сфере получиться все.                                                                                                                                                                                                                                    2) 1. максимальное сокращение издержек на выпуск единицы продукции (проще говоря добиться максимально низкой себестоимости продукции) 2. снизить непроизводственные расходы. 3. обеспечить прохождение решений с максимальной скоростью сверху до низу, а информации снизу до верху. 4. использовать минимальные запасы сырья и хранить на складе минимальное количество продукции. 5. использовать рационализаторский и изобретательский потенциал персонала, организовав эффективно процесс. 6. мотивационная система оплаты, которая стимулирует выполнение качественных требований при максимальной производительности оборудования. 7. внедрение эффективной системы то оборудования, снизив при этом потери от незапланированных остановок оборудования. 8. создание команды единомышленников, перед которыми поставлена и определены этапы ее решения.                                                                                                                                                                              3) в том производстве, которое существует в нашей стране множество способов, и один из самых важных задействовать полностью рабочие единицы, высвободить ненужных, убрать всякие охраны, многочисленных менеджеров и прочие расходы сами уйдут.

для начала что есть истина. истина является определенной характеристикой мышления по отношению к предмету. по сути, мы называет мысль истиной, но только тогда, когда эта мысль соответствует предмету или событию.

также истину называют процессом постижения объекта познания в полном объеме.  

истина бывает объективной, абсолютной (исчерпывающее знание) и относительной (неполное знание).  

объективная истина представляет собой определенное содержание знания, которое находится вне человеческих возможностей и не зависит от человека. думаю, что объективность истины выражается в факте.

истина объективна тогда, когда знания соответствуют действительности. это может быть не подтверждено опытом, соглашением, и не быть полезным в практике, но истина должна быть фактом.