Потребность в образовании лежит в каждом человеке(л.н.толстой) аргументировать это высказывание!

Аргументировать это можно тем, что каждому человеку нужно образование в жизни, ибо без него не будет хорошей работы, не будет заработка себе на жизнь. более того, образованные люди повышают культуру общества, социальный статус. к образованию стремится каждый человек, который хочет достойно прожить эту жизнь

Человек социальное существо и это утверждение всем известно. человек не может быть счастливым без общества, без ощущения себя элементом социума.  все в нашей жизни состоит из желаний. именно желания являются первоначальными. развитие желаний развивает человека. давайте немного поговорим о природе желаний.  в каждом человеке есть телесные желания (животные желания) и общественные желания. животные желания – это те желания, которые позволяют существовать нашему материальному телу на уровне животного. к таким желаниям относятся:   желание пищи;   желание любви;   желание семьи и продолжения рода;   инстинктивное желание самосохранения и безопасности.  к общественным желаниям можно отнести такие желания, как:   богатство;   власть;   слава;   знания.  самым высоким общественным желанием являются знания, так как они устремляют человека к наукам и изучению мироздания и смысла жизни. человека от животного отличают общественные желания.  в принципе, само утверждение «роль человека в обществе» или «роль общества в жизни человека» звучат как-то абсурдно, ведь без общества не может быть человека и не может быть общества без человека. очевидно ведь, что это практически одно и то самое.

Человек всегда был и остается центральной фигурой . вне человека нет и не может быть никакой . , хозяйственная деятельность возникли вместе с человеком, с человека и во имя человека. но созданная человеком оказывает сильное влияние на формирование и развитие личности.    человек для получения средств существования воздействует на природу (обрабатывает землю, добывает полезные ископаемые, выращивает сады и т. д.) . но и природа оказывает влияние на человека, его способности, внешний вид. вообще отделить человека от природы можно только мысленно!     современная наука подчеркивает связь человека с космосом. идея о жизнедеятельности людей как космическом явлении высказывалась уже давно. в конце xvii в. голландский ученый x. гюйгенс в своей работе «космотеорос» отмечал, что жизнь — это космическое явление. эта идея получила всестороннее развитие в работах ученого в. и. вернадского о ноосфере. ноосфера — это новое явление на земле, в ней человек впервые становится крупнейшей геологической силой, ибо он своим трудом и мыслью может коренным образом перестраивать свою жизнь, менять условия жизнедеятельности по сравнению с прошлым. мощь человека на земле, согласно этому учению, связана с его мозгом, разумом и направленным разумом его трудом.    — это взаимодействие человека с природой, с окружающей его средой в интересах обеспечения жизненного процесса, существования и развития человека и человечества.    роль человека в в отдельные периоды его жизни различна и определяется тем, сколько человек получает различных благ от семьи, общества и сколько им возвращает.    таким образом, с чисто точки зрения человек    создает доход, значительно превышающий объемы использован    ных им благ, и как бы возвращает семье и обществу своего рода    «долги» , которые образовались естественным путем в пору его    детства и отчасти юношества. он также «авансирует» свое мате-    риальное благополучие в старости.    материальные блага и продукт    ни общество, ни человек не могут существовать без удовлетворения потребностей. средства, пригодные для удовлетворения потребностей, называются благами.    благо — то, что заключает в себе определенный положительный смысл, предмет, явление, продукт труда, удовлетворяющий определенную человеческую потребность и отвечающий, интересам, целям, устремлениям людей.    в хозяйственной деятельности используют материальные блага, которые подразделяются на даровые (никем не присвоенные) и хозяйственные блзгg. последние имеют ограниченный характер, их иногда называют благами, ибо именно они являются объектом деятельности людей.