Почему любое государство стремится «переплавить» различные этнические элементы? дайте три объяснения.

1.при смешание  культур легче государством. 2. меньше вероятности что эти элементы запросят автономии. 3.единство всегда мешает воздействию.

Ягражданин россии! произносишь три эти незамысловатых слова и чувствуешь себя самым счастливым, самым гордым человеком на свете. тебя охватывает душевный восторг, и кажется, что наша россия – самая лучшая в мире. и если ты настоящий гражданин своего отечества, то сделаешь всё, чтобы оно процветало, чтобы все жили в мире и согласии, а твои дети стали полноправными гражданами российской федерации у слова “гражданин” несколько значений. во-первых, гражданин – житель какой-то страны, имеющий право гражданства. во-вторых, с более древних времён слово “гражданин” имеет глубокое значение, связанное со свободой, правами и обязанностями человека. и уже в то далёкое от нас время потерять статус гражданина было большим позором. у современного гражданина россии тоже есть свои права и обязанности, так как он живёт в правовом государстве, которое защищает свободу и права человека, и одновременно контролирует его деятельность законами. и если ты правильно понимаешь это великое слово, ты должен взаимодействовать как с обществом, так и с государством. лишь активное участие в публичной жизни нам молодым, сформироваться как личность, иметь свой взгляд на жизнь. в нашем правовом демократическом государстве я, как и тысячи моих сверстников, имею право избирать и быть избранным, право доступа к государственной службе, право быть членом общественной организации или партии. я имею право на участие в референдуме, на участие в митингах, уличных шествиях. право избирать дано всем совершеннолетним с восемнадцати лет. и мне непонятны те люди, которые отказываются идти на выборы. вероятно, каждый из них считает, что участием в выборах ничего не добиться, и их голос ничего не значит. я думаю иначе. как же мы будем существовать в нашем обществе, если откажемся от данных нам прав? ! действуя каждый в своих интересах, мы не построим себе и своим детям светлого будущего. только сплотившись, можно обеспечить нашей россии достойное будущее. мне скоро восемнадцать. и в недалеком будущем (я уже это давно представляю) я приду на выборы и путём голосования свой голос за достойного человека. значит, я стану участвовать в общественной жизни моей страны, могу стать членом какой-либо партии, высказывать своё мнение. выходит, что я буду принимать участие в формировании высших органов власти и органов местного . но, помимо прав, у нас есть и обязанности. соблюдать и чтить закон должен каждый россиянин. об этом чётко сказано в конституции нашей страны. в россии одной из конституционных обязанностей является служба в вооружённых силах юношей, достигших восемнадцатилетия. мы должны гордиться этим и в нужный момент встать на защиту своего отечества. и в этом я вижу проявление гражданства.

1абзац: в общем сначала пишешь проблему высказывания, то есть проблема сущности культуры. данная проблема актуальна в условиях, предположим, нравственного и духовного кризиса в обществе. 2 абзац: автор уверен в том, что культура должна воспитывать в человеке хорошее (примерно так) 3. я согласен с мнением автора ( и переформулировать второй абзац) 4. понятия: культура в широком и узком смысле, ее виды, роль в формировании личности ( это все есть в интернете) 5. примеры: 1)допустим, лирика пушкина прививает любовь к прекрасному (можно процитировать строчку из любого стихотворения) 2) что-нибудь из (не очееь в этом сильна) 6 абзац: вывод, т е опять переформулировать позицию автора и проблему.