Прочитайте текст статьи 13прочитайте текст статьи 13 конституции рф и ответьте на вопросы. "запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели или действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности российской федерации, , подрыв безопасности государства, создание вооруженных формирований, разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни" почему эта статья включена в конституцию рф?

Чтобы не было  социальной, расовой, национальной и религиозной вражды, вооруженных конфликтов и гражданской войны.

является демографическая ситуация в мире в целом и в странах разных по своему развитию, а так же основные различия в демографической политике стран, зависящей от степени их развития и демографического положения. Не в общем, а конкретно была исследована демографическая ситуация и демографическая политика Китая, как страны, наиболее известной своими демографическими проблемами; Индии, как страны, в которой раньше всех стала проводиться демографическая политика, и России, как страны с наиболее интересной для демографов и наиболее аномальной демографической ситуацией.

Актуальность проблемы достаточно очевидна, так как решение демографической проблемы в нашей стране и в наше время – чрезвычайно остро стоящий во внимание которому уделяют общественные и политические деятели, средства массовой информации, ученые-демографы, ученые-географы, обществоведы, социологи, экономисты и многие другие. Значимость данной проблемы для граждан Российской Федерации очень велика, так как при минусовом естественном приросте населения, наблюдающемся в России уже почти 20 лет, можно поставить во о том, будет ли вообще существовать наша страна через век или

"люди не равны - так говорит справедливость" - знаменитое высказывание известного,   философа и мыслителя фридриха ницше.каждый человек имеет личный базовый уровень, назовём его  "начальной ступенью".    обычно это зависит от его родителей (их социального статуса , финансового состояния и кредо); его этнической принадлежности , национальности. в совокупности  все эти факторы влияют на его дальнейшее развитие , жизненный путь и склонности. и естественно каждый человек имеет индивидуальную "начальную ступень", что с маладенчества делает людей не равными и главное разными."индивидуальность" происходит от слова "индивид"-отдельный человек. то есть слово "индивидуальность" свойство, являющиеся    уникальным и врожденным. и мы приходим к выводу, что   каждый  человек- уникален с рождения, ибо является личностью и индивидом. получается , что люди не равны, потому что индивидуальны.человек при этом не может быть "складом" лишь нравственных качеств. в большей или в меньшей степени все индивиды склонны к пороку и слабостям. в христианстве существует понятие смертного греха. грех- непростителен, ужасающ, омерзителен. так как каждый человек - грешен по природе своей, может ли он быть прекрасным, счастливым созданием? ясно, что нет. получается смысл жизни человека заключается в совершенствование , искоренение греха и порока. уникальность людей в каждом разное отношение к греху. получается, что  в этом взгляде на нравственные ценности    формируется дальнейший путь человека . и кто же будет больше полезен обществу человек самосовершенствуйщий или имеющий "начальную ступень" по хуже ? а главное может ли общество относиться к двум этим людям одинаково? во многих идеологиях каноном считается позиция "все мы равны". в идеологиях со стериотипами  безусловно скажут : " не толерантно  оценивать людей, и кому то отдавать предпочтение". этими словами они убивают в человеке его главную ценность - уникальность , а главное высшим актом несправедливости является не разная зарплата или социальный статусы. нет. ужасная не справедливость это утверждать, что все мы равны и имеем одинаковый права и обязаности, ибо многие трудящиеся люди имеют одинаковые налоги с людьми ничего не добившемся , а старающиеся школьники одинаковые оценки с бездельниками. люди не равны - так говорит справедливость.