Стефаниди
?>

Узнав, что бабушке требуется дорогостоящая операция, 16-летний школьник иван решил устроиться продавцом в табачный киоск. его устраивал размер предполагаемой оплаты труда и график работы. но работодатель отказался принять ивана на работу. правомерны ли действия работодателя? свой ответ поясните. назовите любые две особенности регулирования труда работников младше 18 лет.

Обществознание

Ответы

Юрьевич293
Действия правомерны. согласия родителей, 
lazarevaavrora
Особенности социальной работы в россиив 1991 г. россия присоединилась к сообществу стран, в которых существует профессиональная социальная работа.если подходить к вопросу формально, не отвлекаясь от терминологической оболочки, то получится, что социальной работы как таковой до 1991 г. в не было, но если учитывать прежде всего содержание понятия, то станет ясно, что такого рода деятельность существовала в рамках социального обеспечения, педагогической работы по месту жительства, медико-реабилитационной работы и пр. введение социальной работы как профессии явилось свидетельством отказа от идеологической мифологемы, согласно которой в развитом социалистическом обществе принципиально отсутствуют социально- предпосылки для появления социально уязвимых и девиантных групп населения, а проблемы тех клиентов, которые обслуживаются в рамках социального обеспечения, связаны либо с «естественными» медико-биологическими причинами (старостью, болезнями и инвалидностью), либо с несчастными случаями, природными и техногенными катастрофами.происшедшие в постсоветской россии глубокие социальные перемены, нестабильность политической и ситуации, затянувшийся переходный период, к увеличению численности и расширению спектра социально незащищенных и уязвимых контингентов (малоимущие и безработные, учащаяся молодежь, неполные и многодетные семьи, семьи с хроническими больными и , мигранты и беженцы и а также социально девиантных контингентов и «групп риска» (алкоголики и наркоманы, несовершеннолетние правонарушители и проститутки, бомжи, профессиональные нищие и переход к новой системе социально- отношений вызвал кризисные, стрессами изменения в условиях жизни людей и в их ценностных ориентациях и в целом к ухудшению социального здоровья общества, в частности всех основных параметров, характеризующих так называемое качество населения: образовательный и профессиональный потенциал, здоровье, духовно-нравственный потенциал. все это явилось следствием характерного для нестабильных переходных периодов состояния аномии, т. е. временного разрушения нормативных структур, при котором люди, привыкшие руководствоваться традиционными нравами и обычаями, уже не могут жить по-старому, но еще не выработали или не освоили новых образцов действий, взаимодействия, поведения. в результате увеличивается численность маргинальных, неадаптированных членов общества, большинство которых не способно к самоорганизации.в этой связи социальная работа, идеологической сутью которой можно считать рациональный альтруизм, призвана им как в плане их собственного выживания, так и в перспективе более широкого социокультурного контекста, причем с упором не только и не столько на улучшение материального благосостояния в рамках государственной или частной благотворительности, но в первую очередь на их активную социализацию и адаптацию к меняющимся жизненным условиям.как отмечает е.и.холостова, главными целями социальной работы является стремление улучшить как само качество социальных отношений, так и достичь большей социальной справедливости. особую актуальность приобретает регулирующая роль государства в выработке и осуществлении мер, способных противbдействовать явлениям стихийности и незащищенности, обеспечить социальную защиту граждан, достойный уровень их существования и жизнедеятельности в обществе. в то же время это является проблемой выработки стратегии социального развития в целях стабилизации социальных отношений и государственности как таковой, что и составляет основную цель социальной политики.социальная политика, определяя содержание, направленность, нормативно-правовую базу социальной работы, является методологической, теоретической и практической предпосылкой осуществления этой работы в конкретных формах и конкретными . социальная политика — составная часть внутренней политики государства, воплощенная в его социальных программах и практике и регулирующая отношения в обществе в интересах и через интересы основных социальных групп. по происхождению она вторична относительно . основные социальной политики — гармонизация общественных отношений, создание социально гарантированных условий для жизнедеятельности граждан, обеспечение социальной справедливости в обществе. социальную работу, в свою очередь, можно представить как организаторскую и исполнительскую деятельность по реализации социальной политики государства3; и на операциональном уровне социальная работа определяется как вид профессиональной деятельности по оказанию отдельным людям, группам или сообществам для усиления или восстановления их способности социального функционирования и по воссозданию социа
dm1trviktor585

ражданское общество имеет сложную структуру, включает хозяйственные, , семейно-родственные, этнические, религиозные и правовые отношения, мораль, а также не опосредованные государством политические отношения между как первичными субъектами власти, партиями, группами интересов и т.д. в гражданском обществе в отличие от государственных структур не вертикальные (подчиненности), а горизонтальные связи — отношения конкуренции и солидарности между юридически свободными и равноправными партнерами.  для современного понимания гражданского общества недостаточно представление о нем лишь с позиции его противопоставления государственной власти и, соответственно, сфере реализации публичных интересов. главным в современной, общедемократической концепции гражданского общества должно быть определение собственных качественных характеристик тех реальных общественных отношений, которые в системном единстве могут быть определены как современное гражданское общество.  гражданское общество — это не просто некое объемное понятие, характеризующее определенную сферу общественных отношений, пределы которых определяются лишь тем, что это «область действия частных интересов» (гегель). в то же время «гражданское общество» — это и не юридическое, не государственно-правовое понятие. государство не может, не в состоянии «учредить», «декретировать», «установить» своими законами желательный для него образ гражданского общества.  гражданское общество — это закономерный этап, высшая форма самореализации индивидов. оно вызревает по мере , политического развития страны, роста благосостояния, культуры и самосознания народа. как продукт развития человечества гражданское общество появляется в период ломки жестких рамок сословно-феодального строя, начала формирования правового государства. обязательным условием возникновения гражданского общества является появление возможности у всех граждан самостоятельности на базе частной собственности. важнейшей предпосылкой формирования гражданского общества являются ликвидация сословных привилегий и возрастание значения человеческой личности, человека, который превращается из подданного в гражданина с равными юридическими правами со всеми другими гражданами. политическим гражданского общества служит правовое государство, которое обеспечивает права и свободы личности. в этих условиях поведение человека определяется его собственными интересами и на него ложится ответственность за все действия. такая личность превыше всего ставит собственную свободу, уважая вместе с тем и законные интересы других людей.  поскольку в руках у государства большая власть, оно может превратиться в огромный живой организм, напоминающий библейское чудовище левиафан (что-то среднее между бегемотом и морским змеем). ведь с чиновников, армии, полиции, суда легко подавить интересы социальных групп, классов и целого народа. установления фашизма в германии и италии является ярким примером того, как прожорливый, страшный левиафан поглощал общество, как происходило огосударствление его сфер, осуществлялся всеобщий (тотальный) контроль над личностью. эти открытые террористические диктатуры, как вы знаете, превратились в опаснейших противников общественного прогресса. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Узнав, что бабушке требуется дорогостоящая операция, 16-летний школьник иван решил устроиться продавцом в табачный киоск. его устраивал размер предполагаемой оплаты труда и график работы. но работодатель отказался принять ивана на работу. правомерны ли действия работодателя? свой ответ поясните. назовите любые две особенности регулирования труда работников младше 18 лет.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Yanusik24
Марина Федорович924
krtatiana69
Суховодова599
Шмидт Ирина
Гарик383
Lvova_Aleksandr933
household193
Larisaodinets5
Erikhovich
Елена-Олег
marinatehnomaster21
matterfixed343
Yurevna419
aaltuxova16