Право детей и личности кто он и его право

1. ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие. 2. ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи. 3. ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. это право включает в себя свободу выражать свое мнение в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с других средств по выбору ребенка. 4. ребенок имеет право на защиту от всех форм или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения как со стороны родителей, так и законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке. 5. ребенок, лишенный своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и , предоставляемые государством. 6. ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его , умственного, духовного, нравственного и социального развития. неполноценный в умственном или отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества. 7. ребенок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование. 8. ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и способностей ребенка в их самом полном объеме. 9. ребенок имеет право пользоваться родным языком, исповедовать религию своих родителей, даже если он принадлежит к этнической, религиозной или языковой группе, которая в данном государстве составляет меньшинство. 10. ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством. 11. ребенок имеет право на защиту от эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья, либо наносить ущерб , умственному, духовному, моральному и социальному развитию. 12. ребенок имеет право на защиту от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения. 13. государства-участники обеспечивают, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство обращения или наказания; ни один ребенок не был лишен свободы незаконным или произвольным образом; каждый лишенный свободы ребенок имел право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей . 14. государства обязуются принимать меры для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. 15. государства обязуются уважать и соблюдать нормы международного гуманитарного права в отношении детей, попавших в зону вооруженного конфликта. государства принимают все возможные меры для того, чтобы лица младше 15 лет не принимали прямого участия в военных действиях.

Труд позволяет вовлечь в процесс совместного ведения хозяйства всех членов семьи, даже маленьких детей, которые могут тем, что просто что-то принести или сложить. таким образом каждый в семье чувствует свою ценность, нужность другим. это также сам труд, облегчает ту нагрузку, которая ложится на взрослых членов семьи. улучшает взаимопонимание между родителями и детьми, братьями и сестрами и т.д. семьи, где дети с детства приучены своим родителям и братьям/сестрам, как правило дружны и крепки. взрослые, заботившиеся о детях в таких семьях в старости не испытывают нужды, ведь дети потом заботятся о них.

именно непосредственное участие граждан в политической жизни государства является важной основой формирования политических процессов.

зачастую гражданская политическая жизнь неустойчива, в разные периоды она обладает разной динамикой. это обусловлено тем, что в ней принимают участия самые разные слои населения.

подобная социальная дифференциация порождает деятельность различных социально - политических сил, в частности политических партий и организаций.

политический процесс – это система политических состояний и событий, изменения в которой происходят ха счет деятельности и взаимодействия отдельных субъектов политической жизни.

ярким примером является смена политических партий и лидеров, которые поочередно приходят к власти. по масштабам действия, политические процессы делятся на два основных вида: внешнеполитические и внутриполитические.

внутриполитические  процессы могут происходить как на общегосударственном, так и на региональном уровне.

политическое участие является действиями гражданина, главной целью которых является получение возможности влияния на реализацию и принятие государственных решений, а также на выбор представителей в государственных институтах власти. это понятие характеризует степень вовлеченности граждан в политический процесс.

в правовом государстве политическое участие представляет собой право гражданина избирать и быть избранным в органы власти, право объединения в общественные организации, право на демонстрации и митинги, право доступа к государственным службам и должностным лицам, право свободного обращения в государственные органы.)