Закончите рассказ: на детской площадке весело играли дети.лишь одна девочка стояла в стороне и не принимала участие в общей игре.я подошёл к ней и спросил: ≤может быть, с тобой что-то случилось? могу я тебе ? ≥ она внимательно посмотрела на меня и спросила: ≤почему ты думаешь, что со мной что-то случилось? ≥ я подумал и заранее мне нужно

Яподумал и ответил: ты не играешь и не веселишься с другими детьми. она ответила: я приехала с семьей с востока украины, где идет война и мне грустно и больно, потому что наш дом и всю нашу улицу разбомбили. я обнял ее и пригласил детей познакомиться с ней. дети с большим интересом познакомились с девочкой и пригласили ее играть вместе. через некоторое время, детский смех заполнил все вокруг. я посмотрел на , и подумал: ни один ребенок не должен знать ужасов войны. пусть будет мир и счастье в каждом сердце.

№1 общество- это группа людей, общими интересами, ценностями и целями.

типы: аграрное, промышленное, информационное.

структура: индивид, соц.группы, соц,институт.

№2 производство: процесс создания кого-либо продукта.

факторы: 1. труд--> зарплата

                2.земля--> рента

                3.капитал--> процент

№3 - хоз.ая деятельность общества, а так же совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распр.ия, обмена и потребления.

блага: блага,   доступный объём которых   которых меньше потребности в них.

свободные блага- блага, доступный объём которых больше потребности в них.

№4 деньги- это мера стоимости любых товаров и услуг, способный непосредственно на них обмениваться.

свойства-   однородность, делимость, сохраняемость, портативность, узнаваемость, безопасность.

виды- 1.безналичные (деньги, которые хранятся на счёте в банке )

2. наличные (купюры, монеты)

функция- посредник при обмене товаров.

Самопознание-  это изучение личностью собственных психических и особенностей, осмысление самого себя. оно начинается в младенчестве и продолжается всю жизнь. знание о себе формируется постепенно по мере познания внешнего мира и самого себя.самовоспитание личности-под самовоспитанием понимается активная, целеустремленная деятельность личности, направленная на формирование и развитие у себя социально и морально значимых качеств и привычек, а также на нейтрализацию и устранение отрицательных в соответствии с осознанными общественными потребностями, условиями профессиональной деятельности и личной программой развития.