4. установите верность или ложность утверждений («да» или «нет» 4.1. органы местного согласно конституции рф входят в систему органов государственной власти. 4.2. теоретические знания человек получает из опыта. 4.3. современные демократические избирательные системы опираются на принцип всеобщности. 4.4. если у вас нет собаки, ее не отравит сосед. у меня есть собака. значит, сосед ее отравит. верно ли я ? 4.5. доход от продажи земельного участка называется рентой. 4.6. судья не может быть привлечен к юридической ответственности.

4.1-нет 4.2-нет 4.3-да 4.4-нет 4.5-нет 4.6-нет

Конституция Луганской Народной Республики — основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории ЛНР политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.

Но это было не всегда так. Как вы знаете из курса истории, многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить другому рабовладельцу, обменять на собаку.

Люди стали решать главные во в беседах, путём международных переговоров, с разных религий и даже войн. Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо. Его стали тревожат во о правах человека.

Наконец, люди разрешили эти главные во Появилась Всеобщая декларация прав человека.

Если соблюдать в точности всё, что предложено ею, то на Земле возможно прекратятся хаос, кошмар и неразбериха.

1) Я вхожу в такие группы, как: семья, класс, художественная секция, школьники.

В семье я могу выражать свое мнение по некоторым во Например, выбор путевки в летний лагерь.

Как участник класса, я могу выразить свое мнение по поводу предстоящей экскурсии.

В художественной секции я могу высказать свое мнение относительно какой-либо картины.

Как школьник, я могу высказать свое мнение при выборе школьной формы или же при участии в школьных мероприятиях.

2) У свободы слова и мысли есть свои ограничения. Я считаю, что это необходимо, потому что некоторые люди задевают чувства других своими высказываниями.