Основные права и обязанности гражданина россии.

Все основные права и свободы человека и гражданина рф подразделяются на: i. личные (гражданские) права и свободы. согласно гл. 2 конституции рф к этой группе прав относятся: § право на жизнь, § право на свободу и личную неприкосновенность, § право на неприкосновенность жилища, § право на неприкосновенность частной жизни, § право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений, § право на определения национальности, § право на пользование родным языком, § право на свободу передвижения и места жительства, § право на свободу совести ii. политические права. связаны с обладанием гражданства государства и в отличии от личных прав, адресованных в конституции «каждому» , принадлежат только «гражданам» . их реализация позволяет гражданам участвовать в политической жизни общества, в государством. гражданин может участвовать в политической жизни общества по достижению им возраста 18 лет. граждане имеют равный доступ к государственной службе всех видов. за каждым из них закреплено право на объединение в общественных организациях, включая право создавать политические партии для непосредственного решения государственных проблем, профсоюзы для защиты своих производственных, социальных и других интересов, достижения установленных целей и т. д. iii. cоциально- права. образуют особую группу основных прав и свобод человека и гражданина. они относятся к таким важным сферам жизни, как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых, образование и служат обеспечению материальных, духовных, и др. социально значимых потребностей и интересов личности. в ст. 7 конституции рф закреплены положения, определяющие , социальные и культурные права человека и гражданина. к ним относятся: собственность (ст. 35); право на землю (ст. 36); свобода труда и право на труд в надлежащих условиях (ст. 37); охрана семьи (ст. 38); право социального обеспечения (ст. 39); право на жилище (ст. 40); право на охрану здоровья и медицинскую (ст. 41); право на благоприятную окружающую среду (ст. 41); право на образование (ст. 43); свобода научного, технического, , художественного и др. видов творчества, преподавания (ч. 1,2 ст. 44); право на пользование учреждениями культуры (ч. 3 ст. 44). конституционные обязанности, будучи закрепленными, в конституции рф, приобретают высшую юридическую силу и всеобщий характер. к конституционным обязанностям человека и гражданина относятся: § соблюдение конституции рф § уважение прав и свобод других лиц § обязанность родителей заботиться о детях, об их воспитании § обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях § обязанность родителей или их заменяющих (опекунов, попечителей) обеспечить получение детьми образования данного уровня § заботиться о сохранении и культурного наследия, беречь памятники и культуры § платить законно установленные налоги и сборы § сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам § обязанность граждан рф защищать отечество.

все мы, учась в школе, писали сочинения. кому-то это нравилось, кто-то этого совсем не любил. темы были разные- в меру возраста. совсем маленькими мы писали о том, как я провел летние каникулы, про маму, про моих друзей, на кого я хочу быть похожим. далее уже писалось о раскрытии образа какого-то героя,  осмысление войны и других бедствий, образ украины и ее "нездоланного" народа. повзрослев, жизнь ставит перед нами другие темы для размышлений. более насущные, более жизненные, более глубокие. кто я, куда я иду, как правильно жить, что такое совесть, зачем нужна семья, как воспитывать детей, мое отношение к близким, что такое любовь, в чем мое счастье,  деньги и работа, какие же истинные ценности, добро и зло, почему бывают страдания и беды, мои стремления, что будет после смерти. от многих таких тем зачастую мы попросту убегаем, не хотим об этом задумываться, плывем по течению, словами есенина "в бурей быте. с того и мучаемся, что не поймем- куда несет нас рок событий". предлагаю читателям данного поста остановится, подумать и оставить в комментариях свое мини-сочинение на такую сложную и важную тему  "что такое духовная жизнь в моем понимании".    

необходимо создать благоприятные условия для нормального равномерного развития различных этносов и обеспечить реализацию их интересов, чтобы предотвратить конфликты на национальной почве. государства заключается в формировании у всех проживающих в данной стране этносов такого самосознания, при котором чувство принадлежности к своему государству имело бы приоритет перед фактором этнической принадлежности в процессе самоидентификации граждан. кроме вышеуказанного, государственные органы должны активизировать свои усилия в превентивной деятельности, направленной на локализацию и нейтрализацию террористических тенденций, устранить потенциальные предпосылки их формирования. необходимы меры по усилению границ, повышению контроля над деятельностью зарубежных организаций, чтобы максимально снизить возможность импорта экстремизма из третьих стран. активная молодежная политика, меры, направленные на сокращение безработицы и решение назревших социально- проблем, способны снизить социальную напряженность в обществе, нейтрализовать главный источник потенциальных социальных эксцессов. одних совещаний и договоров на высшем уровне недостаточно для искоренения терроризма. для эффективного противодействия международному терроризму необходима разработка и реализация комплексной программы, включающей политический, социальный, , правовой, идеологический, специальный и другие аспекты. в ней непременно должны быть учтены интересы населения, проблемы и конфликтогенный потенциал терроризма во всем мире. нужны также взаимодействие и координация всех сил общества, заинтересованных в решении этой актуальной проблемы. одним из важнейших направлений деятельности глав государств должно стать совместное взаимодействие по , локализации и прекращению региональных всплесков экстремизма, так как отдельные конфликты, вызванные террористами, могут стать причиной дестабилизации в других государствах. трагические результаты терроризма, которые характеризуют это явление нынешней политики, должны послужить важным предостережением всем политическим силам о том, что попытки решить политико- и иные проблемы с насилия не способствуют решению поставленных , а наоборот, ведут к усугублению и нарастанию противоречий в обществе.