Опасность загрязнения воды в том, что человек в значительной мере состоит из воды и должен потреблять её. Около половины населения развивающихся стран не имеет доступа к источникам чистой воды - они вынуждены пить зараженную болезнетворными микробами и поэтому значительно повышают риск дальнейшего заболевания.
Воздух важен для человека не меньше чем вода. Примеси некоторых веществ даже в микронных размерах могут вызвать мутагенные или канцерогенные изменения в организме, другие будут аллергенами. Поэтому учеными давно установлены предельно допустимые нормы содержания этих веществ в атмосфере, которое считается почти безвредным. А выше могут вызывать те и другие симптомы отравления. Установлены и смертельные для дыхания содержания вредных веществ, в которых находиться без специальных противогазов запрещается.
Відповідь:
1)Герб- изобразительный опознавательный знак (подвид эмблем), составленный и употребляемый по правилам геральдики, служащий для отличия владельца (личности, семьи, рода; населённого пункта, города, территории, государства, межгосударственного объединения; общественной, профессиональной, социальной или государственной корпорации: органа, организации, формального или неформального объединения, учреждения, предприятия и т. п.; общественного события или акции и проч.) от других.
2)Гимн- песня, восхваляющая и кого-либо или что-либо
3)Флаг-полотнище, служащее символом государства (региона, города) или используемое для передачи информации (например, на флоте).
Пояснення:
Вики в
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Соедините пословицы, выберите одну из них и объясните ее значение. а)горька работа 1)да сладок хлеб б)взялся за гуж- 2)не говори, что не дюж в)лентяй да шалопай- 3)два родных брата г)хочешь, есть колачи, 4)не лежи на печи д)труд человека кормит, 5)а лень портит
«горька работа, да хлеб сладок,» — говорили наши предки. тяжелым трудом добывали они себе пищу, потому что помнили, не посеяв, не пожнешь. во многих поговорках хлеб и труд неразрывно связаны, потому что без второго не получишь первого. уважительное отношение к труду воспитывали в детях с ранних лет. труд любой почитался, потому что он приносил хлеб. в поговорках поощряется трудолюбие. считается, что хороший работник без еды не останется. а вот лень не в почете, нахлебники никому не нужны.