Написать сочинение по теме "как проходят выборы школьного президента".

Вкаждой школе они проходят по разному, каждый ученик   сам выбирает критерии по которым нужно выбирать   школьного президента. кто-то считает, что нужно судить по внешности, кто-то, что по интеллекту, а кто-то по характеру. мне кажется, что нужно   выбирать человека   по всем критериям сказанным выше. он должен быть добрым,отзывчивым, опрятным,умным и серьезным.проходить они могут в разных условиях, мне кажется, что можно было бы устроить конкурс. желающие   рассказывали почему они хотят стать президентами, другие бы голосовали. было бы весело, главное проявить фантазию, тогда   можно будет заинтересовать   многих школьников, даже   тех,  которые сначала не хотели участвовать. лично у   меня в школе мы не выбирали школьного президента, зато у нас есть классный президент ( на каждый класс свой президент). я считаю, что мы смогли правильно выбрать классного президента. она отзывчивая, опрятная, добрая,хорошо учится, активная, любит участвовать в разных конкурсах.это я уже написала про свою школу, может быть у вас так  

Индивид — человек, только ему свойственными характеристиками, как внешнего, так и внутреннего характера. личность — совокупность социальных свойств человека, включенного в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и обмена

индивид характеризуется уникальностью, которую человек получает от рождения (цвет кожи, волос, глаз, черты лица, телосложение). согласно этому все люди являются : и несмышленый новорожденный, и абориген первобытного племени, и психически больной человек, и даже однояйцевые близнецы, которые при всей схожести имеют свои уникальные  качества  (например, родинки).

личность, в отличие от индивида, не биологическое, а социально-психологическое понятие. личностью индивид становится в процессе взросления, обучения, развития, общения. личностные отличия особенно заметны у однояйцевых близнецов, выросших вдали друг от друга.

1) гуманитарные науки – слабо формализуемые , "неточные" , не четкой аксиоматикой науки . к ним относятся : философия , , социология , психология , филология , правоведение и др . 2) естественные науки – отвечающие за изучение внешних по отношению к человеку , природных явлений . понятие о естественных науках введено также для их размежевания с науками гуманитарными и социальными , биология ). 3)точные науки – называют области науки , в которых изучаются количественно точные закономерности и используются строгие методы проверки гипотез , основанные на воспроизводимых экспериментах и строгих логических рассуждениях . к точным наукам относят ,информатику . 4) технические науки – науки в области естествознания , изучающие явления , важные для создания и развития техники . деятельность учёных технических наук осуществляется в рамках научно-технической деятельности и носит преимущественно прикладной характер .