Загадки об огне, воде и воздухе, созданные народов твашего края.

  (воздух) 1.через нос проходит в грудь и обратный держит путь.  oн невидимый, и все же, без него мы жить не можем. 2.ты без него не сможешь жить ни есть, ни пить, ни говорить. и даже, честно говоря, разжечь не сможешь ты огня. 3.есть невидимка: в дом не просится, а прежде людей бежит торопится. (огонь) 1.всё ест — не наедается, а попьёт — умирает. 2.ест бело, даёт черно. 3.на привале нам : суп варил, картошку пек. для похода он хорош, да с собой не (вода)  1.нет ног, но на месте она не стоит, ложе есть, но не спит, не котел, но бурлит, не гроза, но гремит. нет рта, но она никогда не молчит. 2.по городу дождик осенний гулял, зеркальце дождик свое потерял. зеркальце то на асфальте лежит, ветер подует - оно задрожит. (лужа,водица)

Писать – это в то же время хорошо мыслить, хорошо чувствовать и хорошо передавать, это иметь ум, душу и вкус». жан-луи бюффон в своё время великий древний учёный сократ, обращаясь к своим ученикам, говорил: «заговори, чтобы я тебя увидел». мудрый, умный и правильный путь познания человека и его сущности. общению, мы познаём и узнаём окружающих нас людей, создаём атмосферу взаимопонимания, выражаем своё мнение по самым различным вопросам. но происходящие сегодня изменения в образовании, больше направлены на формирование умения наших детей выражать свои мысли не устно, а письменно. в частности, это касается проведения государственной (итоговой) аттестации за курс средней (полной) школы в форме и по материалам егэ. в предмете обществознания речь идет, прежде всего, о в части с – с9, которое является альтернативным и включает в себя необходимость написания такой современной творческой работы, как эссе. на мой взгляд, это единственное , которое даёт возможность увидеть настоящий уровень подготовки учащихся, познакомиться с его умением владеть и оперировать необходимой терминологией, выражать мысли, ставить проблемы, развивать полемику и т.д. егэ по обществознанию становится всё более массовым видом проверки знаний и умений выпускников. следовательно, перед каждым учителем встает правильно организовывать и провести концентрированную подготовку выпускников к егэ.

Ясчитаю, что настоящим патриотом нашей родины является гагарин. 12 апреля 1961 года юрий гагарин стал первым человеком в мировой , совершившим  полёт  в  космическое пространство.  ракета-носитель «восток»  с кораблём «восток-1», на борту которого находился гагарин, была запущена с космодрома  байконур. после  108  минут  полёта гагарин успешно приземлился в  саратовской области, неподалёку от города  энгельса. начиная с 12 апреля 1962 года, день полёта гагарина в космос был объявлен праздником  —  днём космонавтики. первый космический полёт вызвал большой интерес во всём мире, а сам юрий гагарин превратился в мировую знаменитость. по приглашениям зарубежных правительств и общественных организаций он посетил около  30  стран.  много у первого космонавта было поездок и внутри советского союза. в последующие годы гагарин вёл большую общественно-политическую работу, окончил  академию им. жуковского, работал в  цпк  и готовился к новому полёту в космос.