Какая идеология самая лучшая? и почему?

Идеология христианства. главное свято верь в бога и у тебя всё получиться. но не забывай работать над собой и сам. мой совет если у тебя есть друг не подражай ему будь самим !

1 Экосисте́ма, или экологи́ческая систе́ма — основная природная единица на поверхности Земли, совокупность совместно обитающих организмов и условий их существования, находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом и образующих систему. Одно из основных понятий в науке Экология

2 Одно из основных понятий в науке Экология. Это биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов (биоценоз), среды их обитания (биотоп), системы связей, осуществляющей обмен веществ и энергии между ними.

3 1 Не выбрасывать мусор где попало, а только в специально предназначенные для этого места.  

2 Не уничтожать животных.  

3 Не рвать растения.  

4 Участвовать в высадке деревьев и кустарников.  

5 Экономить воду в домашних условиях.  

6 Не разжигать костры в лесу.  

На примере Михаила Васильевича Ломоносова, я хочу показать, что какой личностью человек станет зависит только от него. Он жил в обычной христианской семье. Его отец был рыбаком, а мать дочь дьяка. Именно она обучила Ломоносова грамоте. Отец считал, что учиться грамоте это бесполезно и с детства приучал Михаила ловить рыбу. Но когда в деревню приехал педагог, он сказал Ломоносову, что ему нужно ехать в столицу и учиться там.

В 19 лет Михаил Васильевич пешком отправился в Москву с рыбным обозом, потому что, узнал, что отец хочет его женить. Будучи в Москве, он поступил и окончил славяно-греко-латинскую академию при Заиконо монастыре. В училище ему приходилось преодолевать трудности: во-первых, занятия начинались с латинского языка, а он его не знал, потому его зачислили в 1-й класс, к тому же ему приходилось терпеть насмешки, так как там учились маленькие дети, а Ломоносову было уже 20 лет. Во-вторых, он отставал в учебе. В-третьих, был беден, плохо одет и постоянно голодал.

Когда ломоносов вырос он изучал самые разные науки и сделал множество открытий, писал ученые труды и преподавал в академиях. Ломоносов стал автором многих изобретений и разработал план создания первого в России университета. По его инициативе появился Московский университет, в котором могли учиться представители всех сословий. Он развил атомно‑молекулярные представления о строении вещества, высказал принцип сохранения материи и движения, заложил основы физической химии, исследовал атмосферное электричество и силу тяжести, описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов, опубликовал руководство по металлургии и изобрел ночезрительную трубу.

Он как многие люди мог жениться и заниматься рыболовством, но его характер, стремиться к совершенству и достигать своих целей, не дал ему остаться в деревне. Это доказывает, что мы сами выбираем свою судьбу, а на это только личность. Все наши поступки характеризуют нас, как личностей, сформировавшихся в процессе социализации и работы над собой. Личностью никто не рождается, нужны условия для рождения личности, нужны усилия родителей и учителей, чтобы направить человека по правильному пути, чтобы он выбрал именно тот путь, который соответствует его природным наклонностям.