На ! напишите краткое сочинение на тему конституция рф (примерно пол страницы)

Вдобавление к сказанному жителем:   согласно ст. 29 конституции рф:   1. каждому гарантируется свобода мысли слова.  2 не допускается пропаганда или агитация, социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.  3. никто не может быть принуждён к выражению своих мыслей и убеждений или отказу от них.  4. каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом.  перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.  5. гарантируется свобода массовой информации. цензура запрещается.  комментарий к статье 29 конституции рф:   пункт 1-ый (первый) гарантирует право на свободное и непринуждённое размышление человека над полученной им информацией, - на анализ и выводы относительно полученной информации. при этом человеку гарантируется право озвучивать имеющуюся у него информацию, то есть: как полученную им из других источников, так и полученную им в результате его собственного труда.  пункт 3-ий (третий) данной статьи нейтрализует полностью пункт 2-ой (второй) статьи 29 конституции рф, так как выражение своих мыслей подразумевает их озвучивание и распространение в том числе. следовательно пункт третий накладывая запрет на запреты пункта второго, разрешает пропаганду социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства и допускает возможность пропаганды или агитации, социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть или вражду для всех, кто является человеком и гражданином любого государства.  пункт 4-ый (четвёртый) ограничивает свободу озвучивания и распространения информации, которая является государственной тайной. федеральный закон содержит перечень информации не подлежащей озвучиванию и распространению. то есть: федеральный закон содержит в себе государственную тайну, в результате чего содержимое ряда его статей не подлежит озвучиванию и распространению.  пункт 5-ый данной статьи - средства массовой информации являются не подконтрольными всем государственным структурам рф, но и не имеют права осуществлять контроль или надзор за кем бы то ни было. так же средства массовой информации ( радио, телевидение, периодические печатные издания - газеты, журналы, интернет-газеты, интернет-журналы) не имеют права выполнять функции правовых государственных структур, то есть конституция рф в том числе и в данной статье 29 не даёт средствам массовой информации права заниматься законотворческой и правоохранительной деятельностью. 

Внутри страны конфликта между государством и партиями нет и быть не может. внутри государства конфликт между правящей партией и другими партиями идет за власть и голоса электората. за навязывание своей идеологии народу. конфликты между государствами всегда за территорию и полезные ископаемые и энергетические ресурсы. конфликт между партиями на международной арене ведется за приобретение новых сторонников в других странах своей идеологии, а зачастую навязывание идеологии противнику через прямое или неявное вмешательство во внутренние дела других стран (например финансовая поддержка своих сторонников внутри стран, а также поставка вооружения, обучение пятой колонны ).    

Современные подростки с малых лет привыкли к тому,что за ними вечно приглядывают родители.имеется в виду делают за них всю работу(родители),пока дети играют в свои игры.дети знают что родители сами посуду или вынесут мусор,поэтому всячески не обращают на это внимание.особенно плохо,когда такие подростки достигают 16-17 лет.они вечно заняты своими делами,которые не относятся к семье.но не всегда так бывает,например: 1)если дети с детства родителям по дому,то в будущем они будут прекрасными хозяевами в своём доме. 2)если же не приучены ,эти дети вскоре станут тунеядцами. дети которые поменьше не должны выполнять тяжелую работу,например:   таскать камни,рубить дрова и т.д.дети должны учиться родителям,самим готовить и т.д.что бы приспособиться к самостоятельной жизни  нужна дисциплина!