Эссе на тему: учиться одно- научиться другое

Такое пойдёт)? "учиться" и "научиться" - совершенно разные понятия. "учиться" в этом случае означает "пытаться", т.е. заниматься, прикладывать какие либо усилия для достижения цели,  и только упорным тренировкам, можно добиться какого-то результата. а смысл слова  "научиться" заключается в том, что результат уже достигнут. как правило, эти два понятия не могут существовать друг без друга, т.е. "учиться" - это первая стадия, а без неё не может быть и прогресса. 

ответ:

эволюция:

- устойчивые к мыши, приспособление ук окружающему меру при единственно возможном сочетании генов и высокой плодовитости

- бездомным собакам, чтобы научиться выживать на улицах, приходится нестись по эволюционной лестнице большими скачками, отбирая и передавая лучшие качества своим детенышам. это хороший пример того, что происходит, когда двигатель эволюционного процесса, в лице человека в данном случае, внезапно исчезает.

- эволюция дарвина (превращение из обезьяны в человека)

революция:

- промышленная революция в 18 вк (от ручного труда к машинному

- великая французская революция 1789 - 1794 (свержение правителя, отстаивание прав и свобод)

- неолитическая революция 3000 лет назад

реформа:

- реформы   (к примеру нэп) 20 век

- реформы ивана грозного (созыв первого земского собора в 1549 году с участием бояр, дворян и высшего духовенства, реформа мсу)

- первые декреты советской власти 1910 - 1920 гг.

семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро.

(в.а.сухомлинский)

семья – это основа нашего общества. она важна в жизни каждого человека. так какова роль и назначение семьи в современном обществе?

прежде всего, семья – это родные, «кровные» для нас люди. но настоящая семья – это больше, чем просто родственники. это особое взаимоотношение друг к другу: любовь, , выручка. без этих качеств не существуют взаимопонимание в семье. известно, что семья в становлении личности играет решающую роль. личность создается в семье, в атмосфере, в которой она растет.

с точки зрения семейной психологии выделяются такие основные функции семьи: (воспроизводство будущего поколения), воспитательная, хозяйственно-бытовая, . также сюда входит социальный контроль, связанный с поведением, обязанностями и ответственностью членов семьи; духовная функция, досуговая и эмоциональная функции тоже составляют особенности семьи.

тему семейственности можно встретить не только в сми, но и в произведениях. многие писатели часто обращают внимание на обстановку, в которой растет и развивается герой, пытаясь понять его. в комедии д.и.фонвизина «недоросль» семья является одной из главных проблем. в конце комедии писатель «насмехается» над семьёй простаковых и оставляет их «ни с чем» за свою жадность и хитрость. в романе «евгений онегин» пушкин показывает одну семью лариных. они мирные, спокойные и гостеприимные люди. добрую усмешку автора вызывает семейный уклад, сложившийся у лариных. но, с другой стороны, поэту грустно, что жизнь мирных деревенских обывателей лишена духовных интересов, поисков, развития. но очевидно, что большую роль в становлении характера татьяны сыграла ее семья, близость к народным традициям и корням, к природе и её натуре.

выходит, одними из основных назначений и роли семьи является воспитание будущего поколения, которого воспитают и обучат правилам общества, которому будут передаваться традиции и нравы семьи и родины и всего общества.

наконец, мне хочется закончить свое сочинение цитатой из книги ф.грегори «еще одна из рода болейн»: « – вот что важнее всего, вот что заставляет биться мое ».