Составить производственную цепочку : железная руда .

Железо - сталь                   если правильно то .

я согласен с высказыванием в. г. белинского. не даром ведь сказано, что человек существо как биологическое, так и социальное. то, что от природы сближает нас с животными, инстинкты (самосохранения, продолжения рода и т. есть натура. но человек на то и человек, что, кроме натуры, у него есть культура. так просто, сама собой, она не появится. доказательство - многочисленные "маугли", украденные животными в младенчестве. они, даже попав в человеческое общество, не могли овладеть речью и навыками, которые свойственны для людей, потому что прошло время, когда успешно усваиваются навыки речи, самообслуживания, развивается интеллект. общество возделывает человеческое существо, облагораживает его с культуры. образовывать человека может только общество. да, конечно, оно и сдерживает, стесняет человека в его проявлениях - свободных представлениях и прочее. но это уже другая сторона влияния общества. всё то, что дано нам от природы - это естественно, и присуще каждому человеческому существу. однако, все мы живем в разных странах, в которых свои законы; все мы - различных национальностей, которым свойственны свои традиции и обычаи, сложившиеся , все мы - воспитываемся в разных семьях, обучаемся в разных учебных зааведениях, где тоже естественно свои правила. следовательно от того, в каком обществе живет человек, будет зависеть в чем-то его характер, привычки, поведение в тех или иных ситуациях. таким образом можно сделать вывод о том, что все люди имеют единое происхождение, но каждый отличается своей индивидуальностью, которую создаёт и развивает общество, по моему мнению.

Некоторые американские социологи заявляют: у подростков тверже характер и есть внутренний стержень. американские подростки - материально социальная группа. к 12-13 у них есть все: машина,компьютер,деньги. тем не менее они ворчат на своих родителей: мол, у соседа в гараже стоит "порше", а у меня его нет. подростки, сталкиваясь с большим количеством материальных трудностей, учатся их преодолевать, закаляя тем самым свой характер. однако не все учёные с ними согласны. некоторые российские социологи полагают, что как раз у американцев тверже характер и есть внутренний стержень, а у российских подростков ничего подобного нет.они ссылаются на то, что чрезмерно трудные материальные условия не закаляют, а подавляют характер, что в американской культуре издавна заложены традиции достижения успеха, индивидуализма, выживания и победы в любой ситуации, ориентация на твёрдые моральные принципы.