В1. прочитайте ниже текст, в котором пропущен ряд слов. первый тип цивилизаций — ) общества. он представлен многими государствами азии и африки. среди духовных ценностей в них ведущее место занимает установка на ) к природе, а не ее целенаправленное преобразование. ценна активность, направленная вовнутрь человека, на особое значение в регулировании общественных отношений имеют ) и ), большую роль в жизни людей играла ), в собственности которой находились земля, ирригационные сооружения. таких обществ носит ) характер. 1) постиндустриальное 2) община 3) индустриальное 4) традиционное 5) интенсивный 6) приспособления 7) религия 8)самосозерцание 9) экстенсивный 10) религия

1) - 4) традиционное  2) -  6) приспособление3) -  8) самосозерцание4) -  10) религия5) -  2) община (думаю, что община должна быть указанна два раза по смыслу) 6) -  2) община 7) -  9) экстенсивный

Различия в психологии подростков проживающих в россии и в сша корнями уходит еще к советской системе воспитания, от который мы еще по сей день не отошли, т.к. в наших школах до сих пор учителя "советской школы"   и порядки в учебных заведениях ближе к классическим советским , чем к западным. во-вторых, естесственно, одним из главных факторов является воспитание в семье, но российская семья - это семья с консервативными , классическими ценностями в большинстве своем. подростки отличаются от американских своей идеологией, генетически заложенной в нас и плюс укрепляющейся в процессе социализации. коолективизм против собственничества. уровень в жизни в сша и в россии несоизмерим, что   отражается на жизни подростков и их ценностях. у нынешних поколений свой , свои корни и, соответственно нравы, своё государство, со своими аспектами и развитостью.   

обычаи – правила, сложившиеся вследствие многократного повторения. например, один из свадебных обычаев в россии такой: жених, забирая невесту из отчего дома, должен дать за нее выкуп.

социальные традиции – это почти то же самое, что и обычаи, но возникать могут спонтанно, то есть не в многократном повторении, чтобы стать таковыми. этот вид правил больше похож на соблюдение модных, распространенных в обществе тенденций. кто-то показал пример, все повторили – родилась традиция.

деловые правила имеют место в трудовой и учебной деятельности. примером социальных норм в данном случае может служить учителя учениками: при входе преподавателя в класс все обязаны встать, поздороваться, а потом занять свои места.

религиозные – установлены каждой конфессией для своих адептов и записаны в священные книги. например, в христианстве это библия, в исламе – коран.

корпоративные нормы в отдельных группах, таких как рабочий коллектив, общественные организации, кооперативы, партии и другие. эти правила подкреплены законом и призваны регулировать взаимодействие между участниками, защищая их права и интересы.

моральные стандарты основаны на понятиях о добре и зле, их несоблюдение влечет за собой общественное порицание.

правовые нормы – закреплены юридически, считаются обязательными в исполнении. несоблюдение карается по закону.

эстетические — правила хорошего тона, требования к внешнему виду (одежда, прическа, гигиена и т.д.)