Продолжи предложения. напиши, что делают дети дети на уроке дети в актовом зале

дети на уроке пишут контрольную работу.

дети в актовом зале готовят выступление ко дню победы.

(наверное каждый человек верит тому что написано в книге,интернете но ладно суть не в этом.а в том что учителя могут проверять эссе на плагиат) человек который всячески окружающим его людям, животным,растениям и так далее.да его можно назвать отзывчивым,заботливым человеком.добрым можно назвать человека того, кто пусть и не так заботлив и открыт. добрым можно назвать того кто не причиняет зла окружающим.делать добро для других это прелестно,но не так хорошо когда кто то причиняет им вред.ты сломал ветку у дерева,знай она больше не вырастет.не стоит забывать что человек чувствителен и даже одним словом его можно поранить. доброта - одно из качеств по истинне духовного человека.правда как бы ты не старался мир не может стать идеальным будут аварии,суициды и прочее. добрый человек это не просто слабый тихий и возможно отзывчивый человек.добрый-это духовно сильный человек который не просто творит добро,он тот кто способен не делать недобрых поступков. (прости я в эссе не сильна, поэтому думаю что вы можете его переделать) (если вам кажется что она слишком замусловатое или простое мли короткое то постарайтесь написать либо дописать его сами)

1)Духовная культура — это совокупность продуктов духовной деятельности человека. Духовная культура обладает сложной структурой, включающей научную, философско-мировоззренческую, правовую, нравственную, художественную культуру.

2) Включает в себя:

многослойное образование, включающее в себя познавательную, нравственную, художественную, правовую и др. культуры; это совокупность нематериальных элементов: нормы, правила, законы, духовные ценности, церемонии, ритуалы, символы, мифы, язык, знания, обычаи.

3)Народная культура:

• Понятна для широких кругов общества

• Включает мифы, легенды, сказки, песни, танцы, частушки и прочие части фольклора

• Подвержена традициям и ритуалам

• Предназначена для описания того, что было раньше и как народ жил раньше

• Может быть не только фольклорной, но и популярной

• Этническая культура всегда бытовая

• Включает оружия труда, одежду, предметы быта

Массовая культура:

• Понятна для широких кругов общества

• У характер

• Легко запоминается, потому что не носит глубокого смысла

• Несет развлекательный характер  

• Коммерческий характер, нацелена на потребление

• Распространение при СМИ

• Стереотипность и шаблонность

• Предназначена для массы

Элитарная культура:

• Понятна узкому кругу лиц

• Требует наличия специальных знаний в искусстве

• Включает изящное искусство, классическую музыку, классическую литературу

• Опережает среднестатистического человека

• Носит глубокий смысл

• Культура привилегированного слоя общества

• Отличается экспериментализмом

4)Субкультура – система норм и ценностей Пример: это определённый вид, допустим группа музыкантов

5)высокая, или элитарная культура - изящное искусство,

классическая музыка и литература, создаваемая и потребляемая элитой;

Объяснение: