14 летний ученик нашей школы решил в летние каникулы подработать на благоустройстве городской эспланады договор с ним: 1.заключается комиссией по делам не совершеннолетних.2.может быть заключен только при согласии обоих родителей.3 может быть заключен при согласии одного из родителей.4 заключается лично учеником без согласования с родителями и комисией по делам несовершеннолетних.5вобще не может быть заключен

т.к. ученик уже достиг возраста 14 лет, то ему не обязательно согласие родителей. он вправе сам решать подрабатывать ему или нет. но идёт он, на не полный рабочий день. так что ответ 4.

Ограниченность ресурсов- основная проблема . что по сути ? наука, изучающая как люди при ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности. то есть ресурсов все меньше и меньше, а людей и их растущих потребностей, считая мнимые, все больше и больше. главная - при ограниченных ресурсах удовлетворять эти потребности, поэтому ищут и находят грамотные пути решения по этому вопросу. а когда ресурсов будет не хватать, то будет разруха, поэтому эта проблема так важна для в целом.

рыночные отношения начали формироваться еще в vii-viii тысячелетия до н.э. в то время первобытные люди обменивались друг с другом лишними продуктами, а пропорции устанавливались в зависимости от обстоятельств. с появлением общественного разделения труда бартер постепенно становился неудобным, и наши предки начали использовать в роли денег разные предметы.

на руси в качестве средства платежа использовали меха пушных зверей, в древней греции - крупный и мелкий скот: баранов, лошадей, быков. в древней индии, китае, на восточном побережье африки и филиппинских островах - ракушки, собранные на нитку. во времена юлия цезаря для этой цели использовали рабов. у жителей бразилии валютой были перья фламинго. в меланезии применялись свиные хвостики, а в спаре – каменные булыжники. в некоторых странах средством платежа являлись человеческие черепа.