Доклад на тему исчезающие виды животных

Комиссия по биоразнообразию оон опубликовала доклад в 2010 году, который постулирует о том, что экологическая обстановка идентична той, что была 65 миллионов лет назад, когда вымерли динозавры.  известно, что 40% животных, птиц и насекомых находятся под угрозой исчезновения. причиной этому служит деятельность человека - вырубание лесов, охота и нелегальная охота за животными, распространение заболеваний и уничтожение экосистемы.  среди исчезающих видов числятся следующие животные: коала, шимпанзе, амурский тигр, африканский слон, галапагосский морской лев, слоновая черепаха, гепард, западная горилла, зебра греви, бегемот, королевская кобра, ленивец, африканский лев, орангутан, носорог, комодский варан, жираф ротшильда, горбатый кит, гризли и даже китовая акула.

О чём вы думаете, когда вас спрашивают в чём причина, по которой человека считают добившимся успеха в жизни?

Думаю многие ответили бы что это определяют деньги, слава, связи, положение в обществе, отношения, карьера, и т.д. И каждый будет из них прав в какой-то степени. Нет какого-то определённого фактора сообщающего о успехе. Для кого-то всего перечисленного ранее не будет достаточно, а для другого даже одного варианта вполне хватит.

Каждый человек сам для себя определяет в чём успех жизни проявляется для него.

Объяснение:

Я не сильна в русском, так что возможно есть ошибки :Р

1. Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на охрану здоровья.
2. Государство создает условия матери по охране ее здоровья для обеспечения рождения здорового ребенка.
3. Право ребенка на охрану здоровья обеспечивается:
1) принятием законодательства Республики Казахстан в области охраны здоровья ребенка;
2) пропагандой и стимулированием здорового образа жизни детей;
3) государственной поддержкой научных исследований в области охраны здоровья детей;
Каждый ребенок обязан соблюдать Конституцию и законодательство Республики Казахстан, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц, государственные символы Республики, заботиться о нетрудо родителях, сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры, сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам.