Какие первые землепроходцы и мореплаватели ? подскажите .

Марк поло,христофор  колумб

Значительный вклад в изучение малоизвестных районов, стран и континентов внесли мореплаватели и путешественники. в 1639 г. были достигнуты берега тихого океана. первым пересек сибирь и вышел к охотскому морю иван москви-тин. в 1643-1646 гг. путешествие из якутска к тихоокеанскому побережью совершил в. д. поярков. в 1648 г. семен дежнев прошел морем из устья колымы через пролив между азией и америкой в устье реки анадырь. в 1697 г. в. т. атласов открыл камчатку, а в 1711 г. побывали на курильских островах. в 1732 г. экспедиция ивана федорова пристала к берегам аляски близ мыса принца уэльского. во время путешествия в. беринга (1725-1743 гг.) были открыты алеутские острова, остров беринга, северо-западные берега америки, проложен путь через пролив между азией и америкой, сделана съемка побережья охотского моря, камчатки, курильских островов и северной части японии. среди имен замечательных путешественников xviii в. - в. прочищев, д. л. овцын, д. я. лаптев и x. п. лаптев, с. и. челюскин, с. п. крашенни-ков. «российским колумбом» называют г. и. шелихова. к началу xix в. в основном завершился процесс открытия обитаемых континентов. были пройдены и исследованы целиком или в большей части своего течения все крупные реки, нанесены на карты большие озера, установлены основные черты рельефов обитаемых территорий. в xix и xx вв. осваивались приполярные пространства, велись сухопутные исследования малоизученных внутренних районов азиатского континента и океанографические изыскания. для путешественников начало xix в. было ознаменовано первыми кругосветными путешествиями, предпринятыми капитанами н. ф. крузенштерном и ю. ф. лисянским (1803-1804 которые открыли в тихом океане новые острова. мореплаватели м. п. лазарев, ф. ф. беллинсгаузен посетили австралию, полинезию и открыли антарктиду (1821 путешественник н. н. миклухо-маклай детально изучил новую гвинею (70-е годы xix исследователи сделали огромный вклад в освоение центральной азии. они проникали сюда через тянь-шань, памир и монголию. место в изучении этого региона принадлежит п. п. семенову-тян-шаньскому и н. м. пржевальскому. к началу xx в. путешественники и мореплаватели освоили одну шестую часть поверхности суши, занимаемую россией, изучили многие приграничные районы и громадные пространства азии, все берега европы и азии: от варангер-фьорда до кореи, берега значительной части северной америки, сделали ряд замечательных открытий в других районах земного шара.

Обязанности мамы: воспитывать и заботить о ребёнке,  давать ему возможность получать  образование, поддерживать чистоту в доме, готовить и убираться, если ребёнок уже взрослый, мама может выйти на работу и работать. обязанности папы: работать на работе, обеспечивать семью капиталом, воспитывать и заботиться о ребёнке, давать ему возможность получать образование. мои обязанности: учиться в школе, выполнять работы, маме (младшим братьям, сёстрам) по дому, с учёбой соответственно. 

1. человек также часть животной природы. на первом месте у нас идет жизнеобеспечение.  2. мышление человека, возможность познать новое зависят от общества. как и способы восприятия и обработки информации. 3. не будь мы способны мыслить, мы бы были не в состоянии общаться и выполнять какие либо действия. 4. огромная социальная группа людей, связанная общение. она окружает нас. 5.  1)  сообщества охотников и собирателей 2) земледельческие общества3) традиционные общества4) индустриальные общества5) постиндустриальные общества6.при эволюционном развитии всё проходит относительно плавно, т.  е. изменения в государственном строе, политические взгляды,религиозные верования и т.  д. а когда случается революция - много изменений происходит за короткий срок, и люди не готовы это всё сразу принять.   7.  на своей территории можно решить только местные проблемы.