Какие определения применяют для характеристики подросткового возраста и ! завтра надо !

Подростковый возраст — стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 11–12 до 16–17 лет) , которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь» . попробую немного рассказать об особенностях и трудностях подросткового возраста. психологические особенности подросткового возраста получили название "подросткового комплекса". что же он представляет собой? вот его проявления: чувствительность к оценке посторонних своей внешности крайняя самонадеянность и безаппеляционные суждения в отношении окружающих внимательность порой уживается с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью, желанием быть признанным и оцененным другими - с показной независимостью, борьба с авторитетами, общепринятыми правилами и распространенными идеалами - с обожествлением случайных кумиров суть "подросткового комплекса" составляют свои, свойственные этому возрасту и определенным психологическим особенностям, поведенческие модели, специфические подростковые поведенческие реакции на воздействия окружающей среды причина психологических трудностей связана с половым созреванием, это неравномерное развитие по различным направлениям. этот возраст характеризуется эмоциональной неустойчивостью и резкими колебаниями настроения (от экзальтации до депрессии) . наиболее аффективные бурные реакции возникают при попытке кого-либо из окружающих ущемить самолюбие подростка. пик эмоциональной неустойчивости приходится у мальчиков на возраст 11-13 лет, у девочек - 13-15 лет. для подростков характерна полярность психики: целеустремленность, настойчивость и импульсивность, неустойчивость может смениться апатией, отсутствие стремлений и желаний что-либо делать, повышенная самоуверенность, безаппеляционность в суждениях быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе; потребность в общении сменяется желанием уединиться; развязность в поведении порой сочетается с застенчивостью; романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью; нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости. характерной чертой этого возраста является любознательность, пытливость ума, стремление к познанию и информации, подросток стремится овладеть как можно большим количеством знаний, но не обращая порой внимания, что знания надо систематизировать. стенли холл назвал подростковый период периодом «бури и натиска» . так как в этот период в личности подростка сосуществуют прямо противоположные потребности и черты. сегодня девочка-подросток скромно сидит со своими родственниками и рассуждает о добродетели. а уже завтра, изобразив на лице боевую раскраску и проколов ухо десятком сережек, пойдёт на ночную дискотеку, заявив, что «в жизни надо испытать все» . а ведь ничего особенного (с точки зрения ребенка) не произошло: она просто изменила мнение. как правило, подростки направляют умственную деятельность на ту сферу, которая больше всего их увлекает. однако интересы неустойчивы. месяц позанимавшись плаванием, подросток вдруг заявит, что он пацифист, что убивать кого бы то ни было — страшный грех. и по сему увлечется с тем же азартом компьютерными играми.

Елены исинбаевой 29 мировых рекордов. гаджи гафанович и наталья петровна - родители будущей чемпионки, представители рабочих профессий. поэтому семья с двумя детьми жила скромно. елена со своей младшей сестрой-погодкой инессой воспитывались строго, по словам самой матери. обе с детства занимались в школе спортивной гимнастикой. это было желание матери, в молодости она играла в баскетбол и даже поступала в институт физкультуры, но жизнь со спортом связать не удалось. дома в кругу семьи по этому поводу часто устраивались соревнования между сестрами. младшая сестра бросила занятия и в профессиональный спорт не пошла, хотя сейчас работает фитнес инструктором. во многом уход был связан с уходом елены из спортивной гимнастики. но лена, уже сдавшая норматив мастера спорта (1997 год) слишком высокая для гимнастики, в 15 лет перешла в дисциплину прыжки с шестом. 15 лет считается возрастом поздним для начала занятий новым видом спорта в профессиональной спортивной карьере. но елена с детства знавшая слово «надо», решила не сдаваться. родной город елены волгоград, там она родилась. там она закончила государственную академию культуры. в настоящем тренируется и проживает в родном городе. состоит в ого вфсо «динамо». 

Написала сама просьба не воровать накануне 1 апреля мы думали как разыграть классную руководительницу.вот все собрались у последней парты и начали предлагать свои идеи.мой друг предложил украсть стул из кабинета,кто-то замолвил словечко о канцелярских кнопках,были даже такие,кто предложил вынести шкаф,но мы так и ничего не решили.закончились уроки,я пришла домой,и вдруг у меня появилась интересная идея,и я решила поделиться ней с другими.я зашла в социальную сеть,там как раз были одноклассники я им написала сообщение: а если бы нам взять жидкий азот и напугать ним тамару кузьминичну? эту идею хорошо одобрили мои сверстники,и мы начали действовать.в школе мы договорились с завхозом,что бы он выдал нам бочёнок с азотом,обычно мы его использовали для школьных праздников,после третьего урока мы зашли в кабинет и легонько начали выпускать наружу азот,когда вся комнатка заполнилась ним,мы спрятали его за шкафом.я и мои одноклассники вышли на коридор и спрятались за углом,как раз ишла  тамара кузьминична,три мальчика с нашего класса побежали к ней и начали кричать: побежала быстро в класс,неподалеку проходила учительница ,она сразу сказала открыть окна,классная руководительница запереживала,но потом сказали что это жидкий азот и он быстро выветрился из кабинета,она начала смеяться из нашей затеи.этот случай мы заполнили навсегда,и думаю будем помнить до конца выпуска нашего класса