Действительно ли возможно попасть в класс богатых таланту и трудолюбию или существуют какие то более значимые условия для этого ? кому и почему легче войти в класс богатых в современной россии - молодым или людям среднего возраста ?

Конечно возможно. ведь таланту и трудолюбию человек и добивается таких высот. если человек упорно идет к намеченной цели войти в класс богатых людей, то у него это должно получиться. другой вопрос в справедливости. в наше время, ни доя кого не секрет, многие вопросы решаются финансовыми так что в класс богатых легче и проще попасть этим же финансовым путем. что касается вопроса, каким людям по возрастной категории войти легче, тут вариантов нет: все зависит от человека.

Да, действительно возможно попасть в класс богатых таланту и трудолюбию, а это - самые значимые условия и есть. надо много и хорошо учиться, много и трудно работать, плюс талант, упорство и даже , целеустремленность.

Взависимости от критерия выделяют следующие основные виды межличностных отношений: по степени формализации межличностных отношений: • нормативные (согласованные с моральными, правовым и другими социальными нормами) ; • ненормативные, основанные на различных формах социальной девиации) . по степени эмоциональности межличностных отношений: • личные (персональные, которые складываются под влиянием эмоций и чувств, сближающих или разъединяющих людей, вызывающих симпатию или антипатию между ними, привязанность или отчужденность, классифицируются на семейные, дружеские, отношения любви, ненависти и т. д.) ; • деловые (официальные, которые носят целерациональный характер, связаны с соблюдением определенных правил, процедур, формальностей, которые установлены либо должностными лицами, либо сложились в результате продолжительной традиции, принятой в данной среде).

Вжизни каждого ребенка наступает период, когда он впервые задается вопросом: «кто я? чего я хочу от жизни? кем я хочу стать? ». вопросы растут в прогрессии, и в жизни наступает время поиска ответов. за короткий отрезок времени – с 11-ти до 16-ти лет ребенок делает огромный шаг в развитии и становится подростком. в это время кардинально меняется не только психика подростка, но и его гормональное и состояние. подросток становится уязвимым и без должной поддержки не в состоянии справиться со становлением своей личности самостоятельно. начинается период внутренних конфликтов с самим собой, спутниками которых является частая смена настроения, поиск новых друзей и увлечений, а также появление агрессии. в этот период начинаются проблемы подростков с родителями. причиной этого являются такие внутренние противоречия ребенка: подросток считает себя взрослым, хотя по своим реальным силам еще остается ребенком. главное противоречие здесь кроется в формуле: «я взрослый, поэтому другим взрослым я не доверяю»; ребенок отстаивает свое право на роль уникальной и неповторимой личности, и тут же стремится «быть как все»; подросток стремится принадлежать к той или иной социальной группе и быть её полноправным членом. однако подростковые группы – самые закрытые и новичкам туда почти не попасть. отсюда начинает свое развитие одиночество подростка и трудности в общении со сверстниками и социальным окружением.